1987年西德科研发展综述

1987年初,西德联盟党在大选中获胜,和自民党再次组成联合政府,继续执行过去的内外政策。在科研方面也继续执行这几年的政策,即: 第一,增加间接资助,减少直接资助,发挥研究单位的主观能动性和创新精神。西德今年的科研经费为590亿马克,其中经济界提供的部分占62％。与此同时,政府增加了间接资助,资助的主要对象是中、小企业。第二,加强基础研究。1983年研技部对基础研究项目的资助占全部科研经费的26％,1986年增加到35％,1987年还有提高。此外,还加强了各种基金会对促进基础研究的资助。第三,促进联合研究。所谓联合研究是指科研机构、高等院校和工业企业联合开展研究工作。西德研技部长里森胡贝尔认为,提倡联合研究可以促进科研和经济发展相结合,缩短科研周期,迅速应用和推广科研成果,促进新产品和新技术的发展。第四,加强国际科技合作。由于执行了上述政策,1987年西德科技方面取得了较前几年更为突出的科研成绩,在某些领域取得突破性的进展。经调研,西德自己认为在科研水平上仅次于美国,占世界第二位。     

德国对东部地区科研体制的改造

一德国的统一是原东德按照西德基本法并入西德的,联邦政府遵循多年来行之有效的科研管理经验,在统一之前就着手制定了一整套按西德模式改造东德科研的方式原则,即打破原东德40年中央计划和指令式科研体制,依照联邦德国基本法的原则“科研自由;科学家和科研机构自治;科技和经济的主观能动为主,国家干预为辅;国家干预为联邦分权制”建立起全德国的统一的、有竞争能力的科研和技术开发体系。这一方针原则集中体现了德国以自由竞争为基础,国家宏观调控,并以社会保障配     

英国科研监督与评估措施概述

英国科研效率很高,这与其科技创新活动的组织管理、监督评估制度密不可分。本文介绍了英国近年来科技领域监督和评估的主要举措,包括国家科技计划项目资金、重大政策、基地监督评估方面出台的制度和措施,以及科研诚信建设、调查处理科研不端行为的做法等。     

西德大研究中心的调整和改革

1984年4月,西德联邦政府向联邦议会提出了一份“大研究机构的现状和远景”的报告。同年7月,联邦议会经过讨论和修改,批准了这份报告。根据这一报告,这二三年来,西德大研究中心在科研方向、任务和管理方面已经和正在进行较大的调整和改革。在西德科研活动中,13个大研究中心是一支重要的科研力量。1986年,它们     

意大利研究计划协调与评估的新措施

意大利大学科研部于1997年6月向议会提交了国家科学技术体系改革大纲。根据大纲中的指导原则,针对大纲中提出的意大利科研位更缺歹系统缺乏评估、计划性不强等问题,大学科研部起草了“科学技术研究评估、协调和计划条例（以下简称“条例”）。加强国家科技研究的计划和协调从“条例”中的有关规定看,国家科技研究的计划和协调工作主要通过以下几个关键环节来实现。第一,制定促进国家科技研究的总体方针;第二,根据总体方针和政府各有关部门研究规划和计划的执行情况和建议,制定“国家研究计划”,主年一期,每年修订,并由“特别研究…     

西德科研投资在国际竞争中的地位

80年代,科研对保证高度工业国家的国民经济在国际竞争中的能力显示的作用越来越大。一般讲,为此所付出的投资的增加要比国民生产总值的增加要快。在西德人门已及时地认识到增加这种投资的必要性。在这方面,西德无论在投入的资金规模还是它在国民生产总值中所占比例都在美国和日本之后,处于世界第三位。与此同时,在科研投资中政府所占比     

关于建立高校科研专项经费绩效评价体系的思考

随着高校中科研专项经费投入的不断增加,绩效评价的重要性和迫切性也日益凸显.进行绩效评价不仅有利于课题组及时调整科研计划和研究方向,有利于表彰优秀的科研团队,也有利于发现高素质的科研人才.本文针对高校科研管理中存在的问题,初步建立了科研专项经费绩效评价体系,用以评估科研经费的投入产出效率.该体系需要学校项目组、科研处、财务处等相关机构相互配合以达到评估和激励的目标.     

《投资项目评估》课程教学改革探讨

《投资项目评估》是一门理论性、实践性和应用性都很强的课程,因此,针对目前《投资项目评估》教学中存在的教学内容安排不合理、教学方法单一和教师实践经验缺乏,提出了合理安排课程内容、灵活应用各种教学方法、提高教师的实践和科研能力等解决办法。     

我国科研计划项目中的立项评估与评审的比较研究

针对目前实施的《国家科研计划课题评估评审暂行办法》，对我国科研计划项目立项管理中的评估、评审机制进行比较，从技术、制度、法律、科学性、公正性等方面详细分析研究了两种机制的利弊，介绍了国内外的科技评估现状，提出了现阶段完善科研项目立项评审、评估机制的建议。     

基于层次分析法的高校校企合作评估指标研究

本文使用层次分析法建立了高校校企合作评估指标,得出对高校校企合作评估影响最重要的五个因素分别为校企对人才实践能力的作用、校企对企业的直接经济效益、校企对新产品开发能力作用、校企对提高校科研能力的作用和校企对高校科研转化率的作用.最后使用层次分析法对典型的校企合作模式案例进行了综合评估.     

项目申请者“头衔”更有利于科研绩效提升吗——一个面向国家社科基金教育学项目产出的倒序评估

如何预判项目申请者的科研绩效是科研资助中的焦点问题。不同于传统做法，以已结题的国家社科基金教育学项目产出为既定绩效，利用倾向得分匹配方法，倒序评估项目申请者既有“头衔”对产出绩效的因果效应，结果发现：项目申请者“头衔”显著提升了科研绩效，较行政职务头衔，学术荣誉头衔带来的科研绩效提升更显著。但并非所有类型头衔都显著作用于科研绩效，确切地讲，教育部新世纪人才、国务院特殊津贴专家、校长、院长、研究所所长及副所长等头衔更有利于科研绩效提升。对此，基金主管部门可通过适当增加对有“头衔”者的资助，构建以成果为导向的资助方式，倡导以结项为依据的评价体系，开放以质量为核心的结题通道等途径改善科研项目绩效。     

项目申请者“头衔”更有利于科研绩效提升吗——一个面向国家社科基金教育学项目产出的倒序评估

如何预判项目申请者的科研绩效是科研资助中的焦点问题。不同于传统做法，以已结题的国家社科基金教育学项目产出为既定绩效，利用倾向得分匹配方法，倒序评估项目申请者既有“头衔”对产出绩效的因果效应，结果发现：项目申请者“头衔”显著提升了科研绩效，较行政职务头衔，学术荣誉头衔带来的科研绩效提升更显著。但并非所有类型头衔都显著作用于科研绩效，确切地讲，教育部新世纪人才、国务院特殊津贴专家、校长、院长、研究所所长及副所长等头衔更有利于科研绩效提升。对此，基金主管部门可通过适当增加对有“头衔”者的资助，构建以成果为导向的资助方式，倡导以结项为依据的评价体系，开放以质量为核心的结题通道等途径改善科研项目绩效。     

法国政府调整科技政策

1996年10月3日,法国总理朱佩主持召开了沉寂多年的部际科技委员会会议。这次会议提出了新的科技政策大纲,确定对今后几年的科研政策围绕三个方面进行调整,即科研重点,科技人员政策和开发科研潜力的措施。     

20世纪60～70年代围绕西德马克升值的争论及启示

20世纪60年代和70年代初,西德国际收支顺差尤其是短期资本流入增加,对国内经济造成冲击。尽管促进出口和经济增长是西德对外经济政策的主旋律,固定汇率制的观念仍根深蒂固,但西德坚决奉行自由市场经济和资本项目开放,将国内经济均衡尤其是物价稳定作为重中之重,经过激烈争论和反复摸索,几次主动允许马克升值,促进了经济的持续稳定增长。近年来,我国国际收支持续较大顺差,外部失衡对国内经济的压力增大,西德的经验对如何处理我国经济失衡,推进人民币汇率机制改革和资本项目可兑换有重要启示。     

地方软科学研究项目绩效评估研究

软科学研究项目绩效评估是当前科技管理研究广泛关注的问题。论述了地方软科学研究项目绩效评估的概念与作用、绩效评估的程序,并提出了一套较为完整、系统和具有可操作性的绩效评估指标体系及评估方法,可为地方软科学研究项目管理科学决策提供有益的借鉴。     

基于社会网络视角的多个高校科研团队合作分析

本文基于科研团队合作的相关研究,从社会网络视角,归纳提出了多个科研团队合作的社会网络结构,分析了社会网络弱关系、强关系在科研团队合作中的作用,并以某项目为例,具体分析了社会网络对科研团队合作的影响,也从社会网络角度。总结了项目的成功经验。     

意大利科技体制改革状况

意大利具有重视基础研究的传统，先后有９位意大利科学家荣获诺贝尔奖。但是，进入２０世纪９０年代，意大利的科研体制出现了许多弊端，主要表现在科研投入不足、科研人员吃大锅饭、人才老化、人才短缺等。这些问题已经远远不能适应经济全球化和信息时代的要求。１９９７年７月意大利政府向议会提交了《国家科研体系改革大纲》，１９９８年上半年获得议会批准，并开始实施。政府关于科技体制改革的思路意大利政府１９９７年出台的《国家科研体系改革大纲》指出：“科学技术和高质量的人力资源已经成为国家发展的决定性因素。在知识经济来临…     

投资项目后评估浅析

<正> 一、投资项目后评估的概念和作用投资项目后评估也称为投资项目的事后评估,就是指投资项目竣工投产并生产运行一段时间之后,对项目决策前的评估及设计文件中规定的技术经济指标进行的再评估。从这个概念来看,投资项目后评估是项目评估的继续和延伸。它是针对近年来,投资建设项目超规模、超概算以及工期拉长、效益低下的状况而提出的一种项目评审方法。后评估的概念具有广义的含义:它不仅是对项目设计中规定的技术经济指标、可行性研究和前期评估的验证与     

新一轮土地利用总体规划专题设计研究--以大连市为例

针对新一轮土地利用总体规划修编面临的特殊背景,提出为修编大纲、修编方案起到支撑作用的专题研究项目和内容设定的基本原则,并据此提出系统的专题研究项目设定方案。研究的结论对于指导市(地)级土地利用总体规划修编专题研究项目拟定、各专题研究计划任务书的起草具有一定的指导意义。     

德国政府科技计划评估制度

德国政府非常重视科技计划的评估。通过评估以检测科技计划中资助措施的实施效果,总结经验,提出建议,为完善已有的或制定新的资助措施提供依据。德国政府科技计划评估主要包括3种情况:一是专业项目管理机构在管理资助计划过程中进行的评估,二是委托外部机构专门针对科研计划开展的评估,三是项目资助机构直接开展的评估。不同形式和从不同角度开展的评估,为德国科技计划的有效实施和持续发展提供了有力保障,值得我们研究和借鉴。