关于基础医学CAI课件设计与制作的探讨

从多媒体应用软件、主题选择、资料收集、文本撰写和课件制作等方面,就基础医学CAI课件的设计与制作进行了探讨。     

浅谈多媒体课件开发中的创意

针对目前CAI教学中存在的典型缺陷,提出应将创意融入地体课件开发流程中,以发挥CAI教学的潜在功能。     

多媒体CAI课件的设计与制作

本文从多媒体CAI课件开发的基本步骤和重要环节出发,介绍了多媒体课件设计与制作的方法和过程,同时分析了其中应该注意的相关问题。     

《电路》课程多媒体课件制作

文章分析了传统《电路》教学存在的弊端以及多媒体教学优越性,并从课件制作工具软件的选择、课件制作步骤、课件制作实例及课件制作和使用中应注意的问题等几个方面详细介绍了多媒体课件的制作方法。     

浅谈CAI课件的设计原则与开发流程

CAI是计算机辅助教学（Computer Assisted Instruction）的简称，是一种崭新的教学方式。迄今为止，CAI已经有了40多年的发展历史。CAI课件也由单一的文本形式发展成了多媒体形式，由单机环境向分布式发展。目前已进入了多媒体网络化交互式教学阶段。多媒体CAI网络化教学是使用计算机作为工具利用网络技术、多媒体技术和现代教学技术进行教学活动的一种崭新的教学形式。利用多媒体编制各类CAI课件，由计算机、声像设备和电子投影设备进行广播式或交互式教学活动，与传统教学模式相比具有生动形象、主动灵活、因材施教、     

篮球理论多媒体CAI教学实验研究

采用实验法对篮球多媒体CAI课件在篮球理论教学中进行应用性实验研究,研究结果显示：篮球理论多媒体CAI课件对篮球理论的教学起到了辅助的效果,它能够提高和加强学生对篮球理论的理解与记忆;使学生的学习兴趣和态度得到了提高;学生对篮球理论多媒体CAI课件的规范性评价较高,但是应用的广泛性有待提高。学生普遍认为此课件只适用于体育院校。     

CAI多媒体课件的设计制作技巧分析

随着经济和社会的发展,对我国的教育水平提出了新的要求.只有适应知识经济时代的要求,才能实现新课改对教学质量的要求.多媒体教学的应用,是现代教育技术与信息技术相结合的体现,主要探讨CAI多媒体课件的制作技巧.     

用Flash软件制作财会多媒体课件

利用多媒体课件教学能收到极佳的教学效果，但多媒体课件制作比较困难。目前，虽然有很多多媒体教学课件，但财会多媒体课件极少，因此，用计算机多媒体技术辅助财会教学，就需要我们财会专业教师自己去制作多媒体课件了。     

高师音乐理论课多媒体应用浅谈

在制作计算机课件时，媒体的选择要力戒贪多求全，重在需要，多媒体课件用得恰到好处，才能显现出这种教学手段的效果。在课件制作软件选择方面，也应提倡适用即可的原则。多种媒体并用，利用MIDI教室进行音乐理论课教学，建立音乐理论教学网站，实现高师音乐理论课教学的延伸。     

CAI课件中媒体素材的集成

本文主要介绍了多媒体素材的集成。运用超文本、超媒体技术对多媒体CAI课件中的图、文、声进行综合处理和控制，形成视、听、触等多种形式、形象化的知识体系。     

浅谈多媒体课件的制作

随着现代科学技术的发展，多媒体辅助教学的应用增强了学生的学习积极性，为学生自主学习建立了新的平台，同时，改变了传统教学模式，对学科教学具有积极的推动作用。现代教育技术越来越多地被应用到教学中来，多媒体课件在教学中的作用也日益明显。那么，制作多媒体课件也就成为教师必须掌握的一门技术。制作多媒体课件首先要设计课件的结构，准备课件制作的素材，然后通过集成工具软件进行合成。     

课件在历史教学中应用的几点反思

在新课改的浪潮推动下，我校建立了健全的多媒体教室，许多教师都投入到课件的制作和使用中，然而在使用中存在的问题也日益暴露出来。本文着重从三个方面叙述笔者对课件在历史教学中应用的几点反思：第一，对教师课件制作的反思。第二，是对课件制作质量的反思。第三，对课件使用效果的反思。从而使笔者及同行们更好的提高教学水平。     

Authorware与Fireworks多媒体课件的制作研讨

编写完整的教材课件制作脚本，设计课件的整体框架结构，并围绕脚本设计了课件的界面，基于Authorware和Fireworks软件进行流程图的编辑，将文字、声音、图形、图像、动画及影像等多媒体素材融为一体，形成良好交互性的教学课件，最后完成课件的打包和发布。     

对师范生多媒体课件教学技能训练模式的探讨

多媒体课件教学技能点主要由课件的内容选择技能、课件的制作技能、课件的操作技能，以及课件的教学技能综合构成。根据多媒体课件教学技能点构成的特点，遵循教学技能形成的一般规律，经过研究认为，师范生多媒体课件教学技能的训练，应该针对师范生已有的学习基础和借鉴专家的教学经验，并采用微格和试讲的训练方法来完成，具体归纳为发现学习、课例研究、微格训练和试讲考核的四阶段训练模式。     

浅谈多媒体课件制作方法

在现代教学中，随着电脑的普及，多媒体的应用。老师用多媒体课件上课的是越来越多，如何制作课件？作好课件？具体有以下几个步骤：     

网络多媒体课件制作浅探

多媒体课件以图、、声、像并茂的方式进行形象化教学，在现代教学中发挥着重要的作用。本分析网络教学对网络多媒体教学课件的几点要求，提出了制作网络多媒体教学课件的几项原则，设计思路。     

用ToolBook设计、开发多媒体计算辅助教学系统

ToolBook是Windows环境下的多媒体应用开发工具，它集Windows软件开发包（SDK)、C语言程序设计、面向对象程序设计为一体。它提供了一种面向对象的程序设计语言OpenScript。使用OpenScript和ToolBook可以比较方便地开发设计CAI课件。下面简单介绍开发设计思路。     

网络课件在现代远程教学中的应用

随着计算机网络和多媒体技术的迅速发展，网络课件成为计算机远程教育中的一枚重要棋子。介绍网络课件的内容、特点和设计原则，分析网络课件设计和制作中的基本环节就具有较为重大的意义。     

体育院系排球多媒体教学课件设计探讨

随着教育教学改革的不断深入,教学手段、教学方法也随之发生了日新月异的变化.文章采用文献资料法,运用多媒体CAI技术对体育院系排球教学课件设计进行了初步探索,认为:多媒体CAI教学方法在体育教学中具有其独特的优越性,能大幅度提高教学效果、教学质量,是体育教学改革今后发展的主要方向.     

也谈多媒体制作

实施信息技术与课程教学的整合,就是利用计算机技术,突破教学的重点和难点,化抽象思维为直观印象。要利用计算机辅助中学课程教学,就必须学会制作多媒体课件,制作多媒体课件首先要设计课件的结构,准备课件制作的素材,然后通过集成工具软件进行合成。