西部乡村教师人力资源开发

西部大开发是我国一项举国大计,而教育又是西部大开发的领头羊,西部乡村教师担负着广大西部农村地区的义务教育,可以说西部乡村教师的人力资源开发是关键因素。     

农业集群与西部地区农村人力资源开发和新农村建设研究

从分析中央农村政策和西部农村地区人力资源的现状入手,探讨了西部农村地区建设社会主义新农村的瓶颈因素之一--农村人力资源开发中存在的问题,并在此基础上提出了用农业集群来指导西部地区农村人力资源开发和新农村建设的观点.然后从农业集群的内涵、特点、西部地区发展农业集群的优劣势和意义等角度全面论证了西部地区发展农业集群的可行性,最后从理论和实践的角度提出了西部地区发展农业集群的对策和建议.     

加大支持西部地区高校发展的力度

大力发展西部教育,开发西部人力资源,是西部大开发战略的重要一环。因此,正确认识西部高校和农村教育存在的问题,深入研究发展对策,全面实现西部高校办学水平的提高和服务区域经济社会发展的能力,实现农村教育的跨越式发展,是摆在我们面前的重要问题。笔者认为,在推动建设世界一流大学的同时,我国应该更加关注西部高校发展中存在的问题,切实解决西部高校发展中存在的困难,通过加快西部高校的发展,提高服务区域经济社会发展的     

论我国西部农村人力资源开发与生态经济关系

西部农业经济的发展必须要摆脱资源和气候等自然条件的限制,树立起以人为本的观念,适应知识经济的要求。因此,农村人力资源充分有效地开发显得紧迫而重要。本文将农村人力资源开发与可持续发展结合起来,阐明了二者之间的关系以及二者统一的必要性,并针对西部农村实际情况,提出了农村人力资源开发的可持续发展的诸多措施。     

消除贫困与农村人力资源开发--兼论中国扶贫体制的改革与创新

消除与减缓农村贫困是社会和谐发展的必然要求，而农村人力资源开发是消除贫困的根本之计。本文结合实际，论述了农村人力资源开发的特点及扶贫体制存在的问题和完善及改革途径。     

西部农村人力资源开发机制探析

西部农村人力资源的开发是实现西部农业产业化、现代化,保持农业可持续发展,促进农村剩余劳动力转移的有效途径。当前西部农村人力资源存量巨大,素质低下,劳动力转移速度缓慢,转移方式单一,转移结构不合理,机制不健全。必须尽快建立和完善教育培训机制与农村劳动力转移的政策制度,提高剩余劳动力转移效率。     

西部农村的现代化与人力资本

本文认为西部农村要实现现代化 ,提升西部农村的人力资本是重中之重 ,在分析了西部农村劳动力素质低的表现及原因的前提下 ,提出了八点开发西部农村人力资源的具体途径。     

国家计委关于易地扶贫搬迁试点工程的实施意见

根据中央扶贫工作会议和《中国农村扶贫开发纲要》有关精神,针对扶贫工作的新形势,并结合实施西部大开发战略,经国务院批准,国家计委决定,利用国债资金在西部地区开展易地扶贫搬迁试点工作。现提出以下实施意见。     

农村人力资源开发与农村教育问题研究

农村人力资源开发是建设社会主义新农村的必然要求。本文对农村人力资源开发与农村教育进行了研究,通过分析我国农村教育的现状及存在问题,提出了一些提升农村教育的对策建议。     

西部农村扶贫开发战略模式研究

我国西部农村贫困状况的严峻态势已成为全面建设小康社会、构建社会主义和谐社会的严重障碍.西部农村的扶贫开发战略必须在冷静分析贫困治理难点问题的基础上确立新的反贫困战略指导思想和开发原则,以满足贫困人口生存需要、生产需要和发展需要为基本目标,要通过创新扶贫制度、强化社会服务、控制人口增长、重视教育培训、发展特色产业、探索移民搬迁、推广小额信贷逐步缓解争消除贫困.     

中部地区农村人力资源开发法律制度研究

中部崛起的关键在于实现中部地区农村和农业的可持续发展,而农村和农业发展根本在于农村人力资源的有效挖掘和利用。目前中部地区农村人力资源开发现状存在危机,以法律制度形成为基石,构造促进型农村人力资源开发体制具有重要的意义。农村人力资源开发法律制度的理论基础暗合了社会控制、路径依赖与社会正义等多种思潮,其法域归属于经济法范畴,其具体框架应以农村人力资源开发投资建设、农村人力资源教育、农村医疗保障、农村剩余劳动力转移为核心体系。     

农村人力资源开发与农村教育问题研究

农村人力资源开发是建设社会主义新农村的必然要求.本文对农村人力资源开发与农村教育进行了研究,通过分析我国农村教育的现状及存在问题,提出了一些提升农村教育的对策建议.     

精准扶贫政策对农村家庭教育投资的影响研究

本文基于中国家庭金融调查(CHFS)2013年、2015年、2017年三期面板数据,使用倾向得分匹配-双重差分法(PSM-DID)评估精准扶贫政策对农村家庭教育投资的影响,并深入分析其作用机制。研究发现,精准扶贫政策显著增加了农村家庭的教育投资概率,扩大了农村家庭人均教育投资规模,并且通过了一系列稳健性检验。本文进一步分析,精准扶贫政策对农村家庭教育投资的影响存在地区差异,西部地区农村家庭进行教育投资的概率和人均教育投资规模明显增加。机制分析证实,精准扶贫政策通过增加农村家庭经营性收入和转移性收入,减轻农村家庭医疗和养老负担的方式提高了农村家庭教育投资水平。本文的研究发现为进一步巩固脱贫攻坚成果,促进乡村振兴提供了参考。     

试论成人教育在西部人力资源开发中的重要作用

实施西部大开发战略是我国党和政府面向新世纪做出的一项重大决策，推动这一战略的实施要有创新的观念、创新的思想、创新的机制和创新的科技，而这些创新都必须有创新的人才和高素质的人力资源为前提。因此我们认为，要实现西部地区的科技、经济、社会的健康、持续和快速发展，首先必须依靠教育来实现西部的人力资源大开发和西部人口整体素质的跨越式提高。成人教育作为基本教育形式之一，在西部大开发的人才培养中发挥着独特的作用。大力发展成人教育，已经成为西部人力资源开发的重要措施之一。     

公共财政框架下的西部人力资源开发简论

人力资源开发水平低是制约西部地区经济社会发展的关键因素之一。针对西部人力资源开发中存在的问题,本文通过分析公共财政在人力资源开发中的职能,认为西部人力资源开发中公共财政缺失,提出了西部人力资源开发的财政解决思路。     

新型城镇化建设背景下河南农村人力资源开发问题研究

新型城镇化建设的重点和难点在于农业转移人口的市民化。河南农村人力资源整体素质偏低,制约了河南农村人口的市民化进程,进而不利于河南新城城镇化建设的整体推进。河南省农村人力资源开发应重视合理控制农村人口规模、重视教育和培训、健全人才评价和激励机制、打造农村人力资源特色品牌、探索多元化的农村人力资源开发投资体系等。     

我国西部地区人力资源存在的五大问题

以翔实的数据为依据,对我国西部地区人力资源存在的五大问题：人力资源结构失衡、高层次人才短缺、教育的总体供给不足、教育培训体系不全以及科技创新能力较差等进行了具体的分析,为西部地区人力资源开发的推进提供解决问题的思路和正确途径.     

人力资源开发评价指标体系及实证研究——以西南少数民族地区农村为例

根据西南少数民族地区农村人力资源开发的主要影响因素,建立西南少数民族地区农村人力资源开发评价指标体系;采用标准离差法确定各指标的权重值,对西南少数民族地区农村人力资源开发进行综合评价,发现西南少数民族地区人力资源开发综合水平均低于全国平均水平,具体看来,除民族文化水平高于全国平均水平、医疗水平等于全国平均水平外,教育、经济、法律法规、自然地理、人口等指标评价结果都不同程度地低于全国平均水平,影响了西南少数民族地区农村人力资源开发效果,各省(自治区、直辖市)农村人力资源开发水平也存在较大差距,据此提出相关政策建议.     

农村人力资源开发视野下的农村教育发展策略

我国正处在从传统农业向现代农业转变的历史阶段,其转变的快慢与功能直接取决于农村人力资源的开发程度,取决于其质量的提高,而人力资源质量提高的关键在于教育。因此,大力发展各级各类农村教育,对于加快开发我省农村人力资源,推动农村经济的全面发展和农村社会的进步具有特殊的重要意义。     

论西部人力资源开发

若干发展机遇的丧失、技术创新与推广应用的水平低、吸收外资的能力差表明人力资源素质较低、人力资本积累不足，是西部经济滞后的根本性原因之一，从迎接知识经济时代，西部开发的整体战略及思路等因素分析，说明必须大力开发人力资源，提高其素质，以支持西部地区经济健康持续发展。应特别注意的是：认清形势，转换观念，牢固树立人力资源开发优先的思想；造就一支良好的干部队伍；深化教育改革、提高教育质量，调整教育投资结构、切实加强基础教育几个方面。