循环经济:社会发展模式的深刻革命

循环经济范式不是对生产过程末端治理范式进行细枝末节的修改、补充和调整,而是一次真正意义上的升华和改造。其价值观表现为:环境不是生产的一个微不足道的因素,而是“包容、供应和支持整个经济的一个外壳”。     

构建现代经济学体系的中观经济理论

现代经济学的微观经济和宏观经济理论体系缺失中观经济理论。中观经济介于微观经济和宏观经济之间，有其显著特点和运行规律。现代经济学学科体系应包括中观经济理论，但它不是前苏联范式的“三板块”结构，也不是我国一些学者提出的综观经济和宇观经济结构，而是与经济实践相一致的科学体系。     

双重文化背景中哲学理性的位移

在信息时代，哲学理性的定位要由抽象的理性王国向生活世界下移，而回归生活世界，就是回归文化；这种“回归”体现了哲学与人的生存的关系的自觉，体现了马克思提出的“消灭分工”、消灭精神生产和物资生产的分裂的基本思想。 在人类精神生产领域中，哲学几乎是最古老的学科门类。然而，在研究域界上，哲学却往往比其他具体的自然学科和人文学科更难厘定，哲学研究常常一次又一次地回到研究对象、基本定位、研究范式、基本形态等元问题。但这决不是哲学的弱点或不成熟性，而是哲学特有的存在方式，它深刻地揭示了哲学与人本身的本质性关联…     

知识生产范式转型及对大学学术职业的影响

在高级知识社会，传统线性创新范式逐渐演化为以“三重螺旋”、“四重螺旋”、“五重螺旋”为典型模式的开放式创新生态系统范式。创新范式不断演化为知识生产范式转型提供了适应性情景，模式1知识生产范式开始向模式2 和模式3知识生产范式转型。模式1到模式2和模式3知识生产范式的转型，对大学学术职业产生了直接影响，“核心教职”和“终身教职”开始走向“跨界就业”或“多重就业”。     

财务预算起点的选择

这种以生产为起点的财务预算编制模式存在于我国计划经济体制时期。1980年以前，我国实行计划经济，无论企业之间的供需关系，还是生产者和消费者之间的供需关系不是经过市场，而是经过国家计划部门统一调配来实现。整个国家是一个大公司，每个企业事实上是一个“生产车间”，整个国家并不存在市场，此其一；其二，当时，我国一方面生产能力较低，技术落后，造成供     

全面贯彻落实“三个代表”重要思想

（续上期）第一，必须完整准确地理解“三个代表”重要思想全面贯彻落实“三个代表”的要求，首先应该对“三个代表”重要思想有一个完整、准确的理解。所谓完整、准确地理解，就不是片面的而是全面的理解，不是断章取义而是系统的掌握，不是歪曲而是正确的认识。要把握“三个     

“启蒙”的精神现象学——谈谈王安忆《启蒙时代》里的虚无与实在

《启蒙时代》里的启蒙不是我们以前说的那种“资产阶级启蒙”或“小资产阶级启蒙”。而是社会主义革命和文化革命意义上的启蒙，所以南昌的成长，也必须是他克服自己、超越自己的过程。在这个意义上。王安忆的作品在精神气质上是属于革命文学和现实主义文学范式的。这也是她说“我就是我”。“张爱玲对我们这一代的影响并不大”、“我不是海派文学的传人”的底气所在。     

人本主义经济理论的本质及其方法论意义

相对于以完全理性为基础、以静态均衡为核心的主流经济学研究范式而言,人本主义经济理论强调,经济学是理性和价值、实证和批判相统一的科学,经济过程是动态的发现过程而不是静态的均衡现象,资源创造而非资源配置是经济研究的核心;人不是一个独立于社会、只知追求效用最大化的孤立的、原子式的理性经济人,而是有着明确社会需要的人。人本主义经济学是基于知识、行为而不是基于完全理性的非均衡经济学,因而,制度的、有机的、历史的和非均衡的研究是其方法论特征。     

知识经济呼唤创新教育

当今，知识经济已不是一个理论问题，而是一股切切实实、正在由远而近扑面涌来的现实大潮。知识经济需要的不是一般的知识型人才，而是创造型的、具有综合融汇能力、掌握现代信息技术的通才。因此，知识经济时代教育的核心特点是重视培养人的创新意识和创新能力。     

浅谈企业管理模式的建立与创新

一、建立和创新企业管理模式的必要性企业管理模式是企业的管理范式，即企业总体资源或部分资源有效配置与实施的范式。企业管理模式作为一个综合性或局部性的管理范式，它与企业的生产经营的特点有着密切的关系，也就是说，能够结合我们企业的生产经营的特点建立和创造出全新的管理并获得成功，这就是企业管理模式的建立和创新。目前，我们企业处在一个经济体制变革和经济结构调整的时期，诸如经济制度与体系的变革；企业制度与结构的调整；经济的发展与企业技术的进步；企业经营领域的扩大；企业现代化管理方法和手段的采用；劳动力素质的…