科技型企业新员工入职培训方式的选择及效果之实践

随着90后新生代纷纷进入职场,如何使任职者具备企业合格员工的基本条件是入职培训的目的,新员工入职培训越来越受到企业重视,如何选择有效的培训组合方式来提升入职培训的效果评价,是企业培训管理工作的共性问题。     

关于新员工人职培训的设计及实施

重视新员工入职培训对企业发展的作用,明确新员工培训的目的,进行有效的新员工入职培训,使员工的职业规划与企业发展战略相适应,促使新员工能够根据企业的工作要求和战略目标完成本职工作并不断实现个人价值。哈飞公司近几年随着业务的扩展,每年新入职员工的数量都很庞大。本文就哈飞公司的情况,对新入职入职员工培训的设计及实施进行了探索和讨论。     

中小企业新入职员工培训存在的问题及其对策研究

中小企业人力资源管理中很重要的一个环节是规范、及时、全面的新入职员工培训。部分中小企业在新入职员工培训实践过程中普遍存在以下几个问题：入职培训缺乏系统规范性、入职培训内容过于简单枯燥、培训效果缺少反馈及评估。一个企业的优秀员工团队是企业成功的关键,因此,新入职员工培训就显得尤为重要。从中小企业的实际培训问题入手,深入讨论其重要性并且找出培训中的弊端与不足。同时,为改造新入职员工的培训提出相关建议。     

医院新员工岗前培训路径探析——以内蒙古医科大学附属医院为例

医院新员工岗前培训是员工入职前的第一课,是医院帮助新员工尽快适应身份和角色的转变,尽快熟悉、适应医院环境而进行的一项人力资源管理活动。文章岗前培训前期工作,岗前培训的实施、考核,建立档案、效果评价等方面,介绍了医院新员工岗前培训的路径。     

分析医院新职工岗前培训应注意的几个问题

岗前培训是新员工熟悉岗位要求和单位规章制度的重要途径。医院承担着社会医疗服务的功能,具有一定的公益属性。医院工作人员承担着救死扶伤的职责,岗位属性要求工作人员必须时刻保持高度的责任意识,稍有不慎就有可能对患者造成生命危险。因此,医院新招聘的员工必须进行严格的岗位培训,传统的岗前培训无论是技能提升还是观念改善效果都不明显,文章对医院新入职的工作人员的岗前培训进行了深入剖析,并提出了有效的解决措施,希望能为提高医疗质量做出一定的贡献。     

浅谈新员工入职培训的模式

新员工入职培训是指使一个社会人进入新组织变为一个企业人,通过企业的培训使其熟悉组织环境,了解工作职责,与企业相互认识,相互适应的过程。对于企业而言,通过有效的入职培训能够迅速鉴别新员工的能力与素质,为人岗相适奠定考察基础;作为新员工,入职培训是尽快融入新组织的一个平台,是增进对企业了解的一个渠道。提高新员工入职培训的效率,改变入职培训传统模式是企业人力资源管理者亟需解决的问题。     

试论基层企业的新员工入职培训

文章根据新员工入职培训的内涵及重要性,分析了目前企业对新员入职培训存在的误区,结合入职培训实践经验,对基层企业的新员工入职培训提出了具体建议。     

新员工入职培训模式的不足与改善

传统的企业新员工入职培训模式从企业的角度出发,没有考虑到新员工的利益和需要,造成入职培训存在认识偏差、流于形式、时间投入不足、考核不完善等问题,最终使培训没有达到预期效果。企业需要对传统的入职培训模式进行反思,尊重企业及员工的利益和需要,改变以往单向的培训模式,使入职培训能够更好地为企业服务。     

新入职大学生心理资本开发

员工心理资本是组织获取竞争优势的有效途径。新进大学生是企业新员工中的一个特殊群体。对其新入职大学生进行心理资本开发,为企业注入新的活力,提高组织绩效显得尤为重要。     

增强企业新入职员工培训实效性的途径研究

在社会经济发展与转型的新时期,现代化企业要想实现健康可持续的发展目标,首先就要提高人力资源管理水平,充分重视人力资源管理中新入职员工培训的实效性。科学合理的员工培训方法不仅可以充分激发企业员工工作的积极性,提高企业员工的工作效率,挖掘企业员工的潜力,同时也能够在一定程度上提升企业内部的人力资源管理水平,促进企业的良性发展。因此,文章主要针对如何增强企业新入职员工培训实效性的途径进行了深入的分析与研究。     

企业新进员工的管理分析

新员工是增添企业活力的重要元素,相对固定的员工队伍有利于企业健康发展。如何留住新员工,用好新员工,始终是生产企业做好新员工管理工作的重点。结合海峡科化公司的一些做法,探讨情感留人、入职培训、薪酬激励、职业生涯规划辅导等方面的工作策略,强调新员工入职培训对于塑造新员工行为的作用,指出制定合理的薪酬标准是留住新员工的第一要素,对新员工进行职业生涯规划辅导也是新员工管理的一项重要工作。     

构建入职培训的“学习岛”模式

本文在分析德国企业广泛应用的“学习岛”培训模式的涵义和特点的基础上，分析了我国企业入职培训普遍存在的问题，探讨我国企业构建入职培训的“学习岛”模式的步骤，以使新员工通过入职培训能更好地适应和胜任新的工作岗位，尽快实现向“企业人”的转换。     

浅谈新员工的职业化培洲

本文结合员工职业化发展需要和培训特征简要阐述了企业新员工在入职培训和职业发展规划方面的内容,并根据企业已有的培训模式和要求,介绍了新员工的职业化培训体系.     

新员工的导向活动与员工的职业发展

本文结合员工职业化发展需要和培训特征简要阐述了企业新员工在入职培训和职业发展规划方面的内容，并根据企业已有的培训模式和要求，介绍了新员工的导向活动与职业发展。     

人力资源培训开发浅探——以广东省阳江市人民医院人力资源培训开发为例

当今社会正处于转型期,科学技术日新月异,民众的生活质量提高,维权意识增强,势必导致对医疗健康服务需求不断提高。面对日益激烈的医疗市场竞争和日益复杂的行业态势,医院只有重视培训开发,与时俱进提高员工素质,才能实现员工和医院发展的"双赢"。文章从人力资源培训开发的理论基础出发,根据阳江市人民医院人力资源培训开发现状,分析了医院在人力资源培训方面存在的问题,探讨了医院今后人力资源培训开发的努力方向。     

关于高等医学院校新任教师入职培训的思考

教师队伍建设是高校发展的永恒主题。高等医学院校新任教师入职培训是使刚从医学院校毕业的医学生顺利向教师转变的重要环节。然而,当前医学院校新任教师入职培训还普遍存在很多问题,这需要我们从提高对入职培训的认识、改革入职培训模式、加强对入职培训的支持等方面进行思考和探索。     

职业生涯导向的新员工培训研究

关于企业新员工培训的著述中，大多是从培训作为人力资源管理职能的角度出发，按照培训流程来安排及构建培训体系，但不能体现培训与企业发展及员工发展的关联性。本文以企业新进员工为研究对象，试图从培训体系服务于企业战略发展、员工个人职业发展的角度，研究新员工培训与其职业生涯管理的互促关系，以期给国内企业的新员工培训实践提供参考。     

“镫色起点”给新员工镀颜色

新员工入职看似简单，并没有引起多数企业的重视，但贝尔阿尔卡特公司却认为这是新员工对公司产生初步印象的开端，为此实施了“橙色起点计划”。[编者按]     

从人力资源管理视角下论高校新教师入职的现代培训

高校新入职教师的要求越来越高，从人力资源管理的现代培训理念出发，将现代培训的导向性培训方法引入到高校新教师入职培训中，已成为高校培养教师队伍的重要手段。高校入职教师导向培训的内容主要有对学校情况的详尽介绍，学校的主要政策及相关制度的介绍；这种导向性培训的一般过程分为计划、实施、评估三个阶段；新入职教师的导向培训方式需多样化。     

探讨大型公立医院学习型培训体系的构建

在知识经济时代,培训工作越来越受到领导的重视。尤其对于那些以知识型、学习型员工为核心的大型公立医院,在面对医患关系紧张、医务人员工作压力大、医疗技术日新月异的形势下,如何做好医院培训工作,铸就一批又一批＂名医＂,拥有丰富的人力资源,就显得非常重要。通过分析当前大型公立医院培训误区,先后导入学习型培训体系理念及其意义,探讨如何构建大型公立医院学习型培训体系。