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统计学作为经济与管理类专业必修的课程,如何调动学生学习积极性、提高实践能力是统计学教学改革的主要任务.本文基于统计学课程定位及特点,以城建学生经济与管理学院学生为例,分析高职高专学生在学习《统计实务》过程遇到的问题,探讨《统计实务》教学改革实践的方向与途径. 相似文献
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国民经济统计学是经济与管理类统计学专业的主干课程之一,许多高校的统计学专业都开设了国民经济统计学课程,国内也出版了一批《国民经济统计学》教材。分析已有《国民经济统计学》教材存在的问题,认为应该以用户友好为导向重新构建《国民经济统计学》教材,并从教材内容体系的构建、教材写作模式和教材使用模式三个方面提出用户友好型《国民经济统计学》教材建设的基本设想。 相似文献
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国际经济形势不断变化,社会对国际经济专业人才的需求也随之改变,《国际经济学》的教学必须作出相应的改革才能适应变化,培养出社会需求的人才。通过分析社会对国际经济专业人才的需求特点,探讨了当前《国际经济学》课程教学中存在的若干常见的问题,并提出了具有针对性的教学改革方面的建议。 相似文献
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高职课程改革经过多年探索已进入理实一体化建设阶段。文章以《统计学原理》课程为例,提出了基于工作流程的理实一体化课程改革模式,从课程的设计、课程的实施及课程的总结阐述了这一模式。此模式以培养学生的就业能力和职业生涯可持续发展能力为核心,从实际岗位的工作需求和职业资格标准出发,以数据的收集、整理和分析为内容,以统计的工作流程为主线,以项目为导向,组建项目学习小组,将项目按流程分解任务,以任务为驱动,理论知识作为加油站嵌入流程中,从而实现理实一体化,教学做合一。 相似文献
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高职财经类会计专业电算会计课程教学改革研究 总被引：1，自引：0，他引：1
《电算会计》课程是高职会计专业核心课程之一。在高职会计专业实践教学过程中，进行课程教学改革是增强会计专业学生技能，提高会计专业学生的社会就业能力的重要手段。文章具体阐述了高职会计专业电算化课程教学改革的探索。电算会计课程应坚持以就业为导向，以行业为依托，以教育思想观念改革为先导，以教学改革为核心，以教学基本建设为重点，以培养“双师型”师资队伍为保障，进行课程教学改革。 相似文献
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《采购管理》作为物流管理专业课程中实践性、综合性很强的核心课程,与企业实际操作紧密相联。本文分析了高职院校《采购管理》课程教学的现状,提出教学中存在着教材体系多以知识体系为主线、传统课堂教授形式为主导和课程实践环节流于形式等现实问题,提出了进行课程改革的思路。结果表明:《采购管理》课程改革,应加强课程体系的模块化、教学内容的丰富化、教学方法的多样化和课程考核的多元化。 相似文献
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高职教育注重培养学生职业能力和综合素养的定位对专业课程的教学内容、方法和教学成效提出了新的要求。本文以《剑桥商务英语》课程改革为依据,从教学方法角度分析课程改革的角度和侧重方向,并探讨以行动为导向的多种教学方法的改革实施过程和实效,为《剑桥商务英语》课堂教学质量的提高提供参考。 相似文献
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蔡妍 《经济技术协作信息》2008,(33):80-80
本文从分析职业学校《机械制图》课程教学存在的问题入手,结合个人的教学实践,提出《机械制图》课程建设要以学生为中心,以就业为导向,全面实施课程改革,丰富学生空间思维能力,提高学生读图和绘图的技能。 相似文献
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《应用统计学》是一门经济管理类专业实用性、科学性很强的课程。本文在探讨独立学院《应用统计学》课程引入PBL教学法的必要性的基础上,发现在课程教学的准备和选题阶段、调查设计阶段、问卷调查阶段等充分运用PBL教学法,可以激发学生的学习积极性,提高学生的学习效率,从而提高应用统计学的教学效果。 相似文献
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《市场调研与预测》课程作为经济类专业的基础性课程，在经济管理专业教学体系中起着非常重要的作用。《市场调研与预测》课程中关于市场调查资料审核，是整个《市场调研与预测》课程的基础性部分，是调查分析与管理决策的前提。让学生了解市场调研与预测中关于市场调查资料审核以屣在实际工作中的应用，对培养学生基本理解能力、敏锐识别能力、综合归纳能力等社会能力的培养是大有益处的。 相似文献
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文章基于SPOC理念以长春电子科技学院商学院会计学专业的专业基础课《会计信息系统》为例,研究设计混合教学模式下《会计信息系统》课程中实验教学的相关教学资源。课程按照教学理念设计、教学过程开展和实验教学评价的课程结构,结合长江雨课堂线上教学平台,以《会计信息系统》课程中的实验教学为例,探讨SPOC混合教学模式下实验教学的关键和实验教学的应用改革。 相似文献
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《建筑工程质量控制》作为专业核心的课程旨在让学生熟悉工程质量控制的流程和方法,为其日后工作奠定足够的理论知识基础。为了让该课程更加符合现今工程建设质量管理的需求,本文将以该课程的改革作为研究点,通过了解课程改革的设计思路,以课程案例的形式进行一系列的课程改革研究工作。 相似文献
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任艳 《经济技术协作信息》2013,(31):41-41
随着高职旅游教育的不断发展,传统的一些教学模式由于不能适应社会及行业需要而面临着改革。《导游业务》作为旅游管理专业的一门核心课程,采用项目化教学,无疑是课程改革的重大尝试。文章概括了《导游业务》课程项目化教学的意义,分析了传统教学模式存在的不足,提出了导游业务课程项目化教学实践中举措。 相似文献
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《经济政治与社会》是中等职业学校德育必修课的核心课程之一,它的教学成果影响着学校的德育教育实际效果,能够提高学生对经济政治以及社会的认知能力以及相应的社会适应能力。在实际教学过程中,要克服现有的一些弊端,灵活运用先进的教学方法提高课程教育的趣味性、实效性。旨在通过分析当前《经济政治与社会》教学中存在的问题,并针对性地提出一些教学方法在该课程教学中的运用。 相似文献
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《档案文献编研》是一门以档案信息资源开发利用及其规律为主要研究对象的课程。信息社会和知识社会，档案信息资源形成、组织、管理方式发生了巨大变化，社会需求和现代教育教学理念要求培养信息型档案专业人才。受这些因素影响，更新教学理念、创造开放型教学环境、加强实验教学成为档案文献编研课程改革的必然内容。 相似文献
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现代科学技术和电子商务的快速发展客观上要求《电子商务》课程教学必须进行相应的改革和创新,但当前我国的《电子商务》课程教学还存在不少问题,如教材内容与社会需求脱节、教学方法陈旧、教学实践环节偏少等等,只有从改革教材选用机制、创新教学方法、开拓教学实践这几个方面实现创新,才能真正提高我国《电子商务》课程教学质量,从而促进电子商务发展水平的提高. 相似文献