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论心理健康教育与生命教育 总被引:2,自引:0,他引:2
心理健康教育作为思想教育的重要补充,在思想教育这块阵地上发挥了重要作用,随着社会的发展,新问题层出不穷,有学者提出了生命教育的教育形式.本文阐述了心理健康教育和生命教育的若干主题,比较了两者的共同点和不同点,指出生命教育是心理健康教育的延伸和拓展. 相似文献
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1 .教育投资教育投资是教育发展的基础 ,是教育事业发展的物质保障。它必须符合社会主义经济规律和教育规律的要求 ,是社会主义优越性的重要表现。因此 ,在社会主义现代化的今天 ,在市场经济条件下 ,随着国民经济的向前发展 ,人民的精神水平的不断提高 ,教育越来越多地被广大人民群众所重视。企业、家庭和个人的教育投资将会成为今后社会发展的必然趋势1 .1广开投资渠道 ,抢先网罗人才。世界各国的教育投资渠道大体可分为三条 :第一 ,主要由政府拨款 ;第二 ,政府和企业分担 ;第三 ,主要由企业负担。他们的做法一般是 ,把教育成本融于生产成… 相似文献
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关于教育公平与教育产业化问题的思考 总被引:1,自引:0,他引:1
教育公平是社会公平价值在教育领域的延伸和体现,是以教育的充分发展和社会的极大进步为前提的,没有社会的不断进步和教育的快速发展,就很难实现教育权利和教育机会的平等。教育产业化正是源于教育的贫困,是在我国“穷国办大教育”的现实条件下所选择的一条道路。其目的是通过引进市场机制,提高教育运行效率,加快教育发展,最终使更多的人能够接受教育,从而体现教育的公平。因此,追求教育公平与教育产业化(追求效率)二者是一致的,前者是目的,后者是手段。任何只强调目的的重要性或夸大手段的负面影响,都是失之偏颇的。 相似文献
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科学与人的互补是人类明与进步的必要条件,但在当今的高校中却出现了人教育与科技教育在发展中的严重失衡。本拟通过对人教育的起源、现状、发展趋势的分析,试图挖掘人教育之所以举步维艰的原因,探讨适合我国高校人教育发展的正确途径,以顺应新世纪教育形势下人教育与科技教育整合的趋势。 相似文献
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教育生产力决定教育生产关系 ,教育生产关系反作用于教育生产力 ,二者之间的矛盾运动推动教育生产方式的进步。教育生产关系一定要适合教育生产力状况的规律 ,是马克思主义关于生产关系一定要适合生产力状况原理在教育领域的运用 ,对于我们分析研究世界各国教育发展状况以及发展我国教育事业具有重要意义 相似文献
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人文是“为人之本”,科学是“立世之基”。科学教育与人文教育交融是教育现代化发展的必然趋势。不可否认,科学技术的进步推进了现代化的发展,但与此同时所带来的道德、文化失衡现象,应引起全社会的高度重视。一、我们面对的两种教育:一种教育是坚持从无到有从少到多的知识积累,积累过程是灌输性的,这些知识本来存在于人的生命意识之外,通过灌输把它送入人的主观世界里去,使人慢慢变得丰富起来。这种教育称之为技术知识教育。另一种教育是以人的能动的活的生命体作为前提,人本身具有一种人之所以为人的能力,即人的因素。一个人身体健康还不… 相似文献
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提升教育信息化促进教育公平 总被引:1,自引:0,他引:1
教育信息化是教育现代化的重要保证,教育信息化促进了教育的公平,强化了师生之间的平等关系。促进了地区间教育的交流与互动,加快了教育发民兵的步伐。但是教育信息化过种中产生了一系列教育内部和外部的不公平的问题,如网络把教师、学会分层等,加深了教育中的数学鸿沟。国家尖从宏观上进行地区之间的教育公平问题调控,学校作为具体的操作主体应加快教育信息化发展的步伐,教师是教育信息化的重要角色。要发挥关键作用,家庭应为教育信息化提供条件。 相似文献
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教育公平与教育效率既是评价教育政策的两个主要标准,也是教育追求的两大价值目标。教育公平与教育效率既不是对立关系,也不是主次关系,教育公平与教育效率是两个并行不悖、不可偏废的教育政策目标。现阶段中国不同时期的教育政策并没有很好地处理二者之间的关系,公平唯一或效率至上的价值取向使两者的发展在不同阶段上都不同程度地受阻。 相似文献
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有史以来,教育的发展一般是在经济增长之后发生的,而当今却出现了一种新的趋势,即教育在全世界的发展正倾向于先于经济的发展,“教育先行”成为许多国家制定发展战略的重要内容。所谓“教育先行”,简单的讲,就是指优先发展教育。这是由教育再生产劳动力和科学技术的周期性长及具迟效性的特点决定的,主要表现在教育投资在社会总投资中的比例提高以及由此促成的教育发展规模与速度的提高。这种趋势的产生是有其必然性的。自从第二次世界大战发生以来,历经战争的创伤后,处于和平环境的每一个国家都将注意力集中在发展本国的综合国力方… 相似文献
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论教育信息化下的教育公平 总被引:1,自引:0,他引:1
教育信息化是教育现代化的重要保证,教育信息化促进了教育的公平,强化了师生之间的平等关系,促进了地区间教育的交流与互动,加快了教育发展的步伐。但是教育信息化过程中产生了一系列教育内部和外部的不公平的问题,如网络把教师、学会分层等,加深了教育中的数字鸿沟。国家应从宏观上进行地区之间的教育公平问题调控,学校作为具体的操作主体应加快教育信息化发展的步伐,教师是教育信息化的重要角色,要发挥关键作用,家庭应为教育信息化提供条件。 相似文献
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现代教育必须树立以人为本的教育理念,将尊重教育贯穿于成功教育之中.要做到这一点,就要在尊重教育实践中,为学生成功创设有利条件和环境,激发他们成功的需要,使他们获得成功感;运用成功学原理,面向全体学生,坚持全程教育,实施全面发展,正确评价学生的发展水平. 相似文献
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牛春明 《哈尔滨市经济管理干部学院学报》2003,(2)
大力推进高职教育的发展,是为了适应我国经济发展形势的需要。由于高职教育与经济发展紧密相连,为了发挥高职教育为经济服务的作用,对高职教育就要有一个明确的认识。对高职教育发展的特色研究,就是为了更好地发挥高职教育在经济建设方面的功能,对我国高职教育的建设和发展大有裨益。 相似文献
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本文加深了对教育公平的理解,分析了教育发展的现状。阐述了推进教育扶贫和谐社会的必要性。选择了推进教育扶贫模式,列举了成功实例,明确了教育扶贫应达到的基本效果。 相似文献
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王佳新 《新疆财经学院学报》2004,(1):38-40
我国社会正处于转型期,教育的变革从各个方面影响着教育的公平.主要因素有教育体制、办学体制、师资力量、家庭教育投资的不平衡、教育法制的不完备等.要解决这一问题,就要大力促进经济的平衡发展,使教育与国民经济发展相适应,同时加强教育法制建设,树立教育公平思想. 相似文献
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高校心理健康教育与思想政治教育 总被引:9,自引:0,他引:9
随着现代社会的不断发展,大学生面临的心理问题越来越多,高校心理健康教育愈显其重要。文章分析了心理健康教育与思想政治教育的区别与联系,并就如何整合心理健康教育与思想政治教育谈了看法。 相似文献