教育现代化与应用型本科审计学专业人才培养

对应用型本科院校审计学专业在技能型、应用型人才培养上加快发展问题进行了深入探讨。对教育现代化背景下，应用型本科院校审计学专业在实现高等教育现代化进程中的独特作用进行了论述和界定，指明人才培养的关键是实现部分专业率先打上“现代化标签”，提出审计学专业率先取得突破性发展的可行性，进而设计出审计学专业的“一高＋五步递进”式人才培养方略，具体包括高规格和高水平的总要求，把好入口、精心培养、空间体验、推荐工作和后续教育等策略。     

以财务现代化助推高校教育现代化

高校实现教育现代化是国家十三五规划的要求,高校的教育现化离不开其财务现代化.本文从高校教育现代化与财务现代化的关系出发,分析了当前各高校财务现代化的现状与不足,提出了以财务现代助推高校现代化的对策,具有一定的实践指导意义.     

多样化的以色列农业教育

以色列的农业现代化在世界上堪称一流，该国的农业教育和研究在推动农业发展中发挥了无可替代的重要作用。     

大众化高等教育阶段高职高专院校质量保证观

近年来，我国已经进入了高等教育大众化阶段，如何保证大众化教育阶段高等教育质量是世界高等教育改革中最受关注的问题之一。高职高专院校是高等教育大众化的主力军。因此，探讨高职高专院校的高等教育质量观对于建设大众化阶段高等教育质量保证体系具有特别重要的意义。     

运用现代教育技术推进学校教育现代化

一、现代教育技术在学校教育现代化建设中的地位 1.现代教育技术是深化教育教学改革的突破口.现代教育技术特别是信息技术的发展为学校教育的发展提供了物质条件,多媒体、计算机和网络技术改变了人类对信息的加工、处理和传输方式,也深刻地改变了学校的教育方式,为学校教育资源的优化配置提供了现实的可能性,同时蕴含着教育技术发展的广阔空间.但从学校教育改革和发展的现状来看,仍然没有完全摆脱传统教育思想、模式、方法等方面的束缚,与学校教育现代化还有较大的差距.为此,我们只有以发展现代教育技术为突破口,积极推进学校教育教学的建设和改革,努力探索新形势下学校教育的特点、规律,按照国际经济发展对人才的要求,改进学校教学内容、方法和手段,实行教育技术的现代化,才能促进和实现学校教育的现代化.     

适应创新教育要求的高校教育管理新模式探讨

创新教育和高等教育管理创新,是知识经济时代的一个重大课题。文章提出了高等教育管理创新需围绕完善领导体制,建立权力约束机制;改革管理体制,实现学校管理现代化;优化教学管理,构建开放、灵活的管理模式;加强学术管理,努力营造浓厚的学术氛围等四个重点进行。     

教育信息化建设应加强整体规划——TCL数码电子

事业本部渠道产品事业部副总经理陈宇新先生访谈。教育信息化作为教育现代化改革的重要内容，近年来备受各界关注。在教育部的倡导下，教育信息化建设以燎原之势在全国各地迅速展开，取得了令人瞩目的成就。     

高校教育成本构成探析

随着教育事业的持续发展,高等教育的成本管理顺应需要发展起来,逐步成为高等学校财务管理的一项重要内容。明确辨析高等教育构成及内涵性质是进行高校教育成本核算、成本控制的前提和基础,具有十分重要的研究价值。在这种要求之下,本文分析了高等教育成本的内涵,教育成本的构成要素、内容及性质、介绍了中外高等教育成本的研究现状,总结出了高校教育成本的三种构成模式。     

教育供需与教育战略转变

近几年中国的教育需求与供给发生了很大的变化，中国教育战略必须相应地实行转变。本从高等教育出口的需求与供给、高等教育入口的需求与供给两个方面，对中国高等教育需求与供给的现状和趋势进行了分析，认为：在社会主义初级阶段，中国高等教育存在两种基本矛盾，而隐藏在这两种矛盾背后的，是中国众多的人口就业与经济发展容纳能力的矛盾。面对中国教育供需的变化，中国高等教育战略应实现五种转变，即按照新思路发展中国高等教育。     

如何改进离退休干部思想教育工作

离退休干部在长期的革命和建设实践中，投入了毕生精力，为党和人民做出了巨大贡献，是党和国家的宝贵财富，也是当今现代化建设中的一支重要力量。如何改进离退休干部思想政治教育工作，能够紧密结合实际，丰富教育内涵，使之入耳入脑，不断提高老同志精神追求和生活质量，真正做到政治坚定，思想常新，理想永存，是我们需要不断探索和解决的课题。     

如何增强大学数学教育的魅力

大学数学教育作为高等教育的重要一环，如何将素质教育渗透到大学数学教育中，是一个重要的课题。本从大学数学教育的价值和原则，教育教法和人精神三方面探讨了这个课题。     

大学新生入学教育的必要性及其价值

大学新生入学教育是高校大学生接受高等教育的开端，也是高校教育管理工作中最关键的环节。大学新生入学教育能够帮助大学生顺利适应大学生活，支持其实现人生发展阶段的重要跨越，有助于基础教育与高等教育的衔接，提高高校学生管理工作的水平和效率。无论是对大学生个体发展还是对高校管理工作来说，大学新生入学教育都是十分必要的，有着非常突...     

高等职业教育与普通高等教育的差异性研究

高等职业技术教育是高等教育的重要组成部分,既具有高等教育的特点,又具有职业技术教育的特点。普教与高职是我国高等教育的两个类型,承担着培养不同人才的重任,对高职与普教进行了比较研究,高职教育与普通高等教育可形成水乳交融、协调发展的新局面,来共同构建高等教育‘纵横交衔’的立交桥。     

高等职业教育与普通高等教育的差异性研究

高等职业技术教育是高等教育的重要组成部分,既具有高等教育的特点,又具有职业技术教育的特点。普教与高职是我国高等教育的两个类型,承担着培养不同人才的重任,对高职与普教进行了比较研究,高职教育与普通高等教育可形成水乳交融、协调发展的新局面,来共同构建高等教育‘纵横交衔’的立交桥。     

试论高等教育理念的发展和溯源

高等教育承载着科教兴国与建设人力资源强国战略实施的重任，本文通过对近现代各种高等教育思想、教育理念的分析与总结以及建国以后高等教育理念的转变与发展，认为高等教育理念离不开社会政治经济发展的大趋势，同时教育结构、教育中心的转变也影响着高等各阶段教育理念的变化，而未来我国的高等教育理念将走向多元化，学术性与职业性并举。     

高等教育-市场系统素描

中国高等教育环境已经发生了根本的变化。劳动力市场和生源市场已经起着支柱作用，政府、市场学校受教育等都必须关注这两个与高等教育相关的市场，由此确定教育思想、观念、战略、政策和措施。高等教育－市场系统的要素包括劳动力市场、生源市场、高校与政府。劳动力市场与生源市场对高等教育办学思想、专业建设、教育目标、教学计划、招生工作、就业服务、收费等有根本性作用，其基本矛盾和支配作用决定着中国教育战略、政策等的选择。中国教育改革的基本目的应当是建立与社会主义市场经济相适应的教育管理体制和运营机制。     

教育券理论及其对我国高等教育投资的启示

现阶段我国高等教育投资整体效率偏低,漠视求学者需求的情况时有发生.教育券理论的合理内核是自由择校,公平竞争,以教育券来构建高等教育市场运行机制可以解决这些问题.运用教育券理论,可以促进我国高等教育投资提高效益;重构高等教育市场运行机制;确立高等教育服务理念;完善高等教育服务价格机制;推动高等教育竞争;吸纳高等教育投资.     

发挥共产党员先进性作用推进农业银行经营与发展

党的十六届四中全会做出了在全党开展以学习实践“三个代表”重要思想为主要内容的保持共产党员先进性教育活动的重大决策。这是党中央根据党在新世纪、新阶段所肩负的全面建设小康社会、加快推进社会主义现代化，按照“三个代表”重要思想的要求，全面推进党的建设新的伟大工程做出的重要战略部署，是当前和今后一个时期加强和改进党的建设的一项重要任务。     

建设现代化支付系统应注意的几个问题

建设现代化支付系统是实现金融现代化的重要组成部分，本介绍了中国银行业支付系统的发展沿草、建设现代化支付清算体系的意义并对现代化支付系统建设中需注意的问题提出建议，以逐步完善这一系统。     

论高等教育中人文教育与科学教育的融合

科学教育与人文教育的融合是高等教育健康发展的必然趋势。高等教育应树立科学教育和人文教育并重的观念，增加跨学科和交叉学科的课程，提高学生的综合素质。