高校加强大学生诚信教育的对策研究

大学生诚信教育是高校教育的重要组成部分,对大学生的成才和全民族素质的提高有重要意义。面对大学生日益突出的诚信缺失问题,加强大学生诚信教育,是我们面临的重要课题。本文从高校现代诚信教育观念的完善和自身诚信实践的加强,基础德育、人文素养、诚信实践教育的加强,诚信教育体系的完善,学校、家庭、社会诚信教育大环境的形成等方面就加强大学生诚信教育问题提出了对策。     

加强大学生诚信教育实效性的对策分析

在市场经济条件下,大学生诚信教育面临着诸多困境,如诚信教育与社会现状相分离、诚信教育与知识教育相分离、诚信教育与学生主观能动性相分离等。造成大学生诚信教育困境的原因是多方面的,其中,市场经济条件下的社会诚信危机诱发大学生诚信缺失,大学生诚信教育的内容片面、方法单一,评价方式不尽合理以及大学生诚信教育的社会合力未能形成是造成困境的主要原因。因此,需要把培育和践行社会主义核心价值观融入大学生诚信教育全过程;注重大学生诚信实践能力的培养,实现道德教化与个体实践的结合;整合学校、社会、家庭的教育资源,形成强大合力。     

浅议大学生诚信教育

诚信教育是公民道德教育的重要内容,随着当前大学生诚信危机问题的出现,加强大学生诚信教育势在必行,深入研究大学生诚信教育问题,是高校教育工作者义不容辞的责任。     

加强高校大学生诚信教育对策研究

诚信是中华民族的传统美德,也是大学生立身之本、成事之基、处事之道。当前,大学生诚信缺失现象日益突出,大学生诚信缺失给高等教育和社会发展带来极大的危害,这个问题已经引起高校乃至全社会的高度重视。加强大学生诚信教育是大学生成长成才的需要,是实现高校内涵式发展的应有之义,更是构建＂和谐社会＂的重要内容。本文通过对高校大学生诚信教育现状进行分析,提出了加强大学生诚信教育的途径,旨在为高校开展诚信教育提供有益的借鉴。     

关于建立大学生诚信档案的思考

诚信是中华民族的传统美德,高校作为高层次的育人场所,必须加强对大学生的诚信教育.近年来,大学生中出现了日益严重的诚信失范问题,建立大学生诚信档案有助于这一问题的解决.诚信档案的建立既是新时期进一步加强大学生诚信教育的途径,又是对大学生诚信监督的一项重要措施.     

关于体验式学习中诚信教育项目的设计探讨

高校的诚信教育问题越来越引起教育界的重视，针对大学生的诚信教育本文试着以体验式学习理论为思路设计一个教学案例，希望能够在丰富诚信教育的手段和方法的基础上找到一条适合于大学生特点的教育方法。     

大学生诚信:高校教育的缺陷与弥补

学校教育在学生整个道德教育过程中处于主导地位,高校应承担起大学生诚信教育的主要任务.高校强化大学生诚信教育,必须发挥在诚信教育中的主导作用;丰富诚信教育内容;完善诚信教育方式,探索诚信教育新途径;建立科学、有效的诚信评价机制;深入开展社会实践活动,将诚信教育与大学生生活实际结合起来.     

新时期大学生诚信缺失问题初探

大学生诚信缺失现象已成为一个突出问题,那么如何加强大学生诚信教育已成为一项重要研究课题。本文在阐述部分大学生诚信错位和缺失的基础上,分析了大学生诚信缺失的现状,并对大学生失信的原因进行剖析,在此基础上提出了相应的对策。对高校诚信教育工作的深入开展具有一定的现实意义。     

整体框架创新:当前大学生诚信教育增效之路

当前大学生诚信教育还存在若干重大问题,需要在学理和实践层面上加以解决。这种解决将体现为整体框架的创新,只有构建一个更为科学的工作框架,大学生诚信教育才能走上一条增效之路。     

美育与大学生诚信问题探讨

"诚信"是人的基本道德素质,也是中华民族的传统美德.大学生诚信教育有助于大学生践行社会主义核心价值观、传承中华优秀传统文化精神内涵、塑造大学生健全人格、建设社会主义和谐社会.学习诚信缺失、经济诚信缺失、就业诚信缺失等问题存在于部分大学生诚信生活中,需要通过美育促进大学生诚信教育,以美育为载体,在高校开展诚信教育,不仅可以帮助大学生树立诚信价值观、养成诚信人格,还可以传承诚信文化,培养合格的社会主义事业建设者和接班人.     

关于高校助学贷款诚信教育之探索

近几年,随着高校助学贷款工作的不断推进,高校助学贷款工作已经成为一项诚信工程。在高等学校国家助学贷款工作中,高校学生资助工作者应当积极探讨大学生在国家助学贷款工作中诚信缺失问题的原因,有的放矢的对贷款大学生群体进行诚信教育,增强其诚信观念,逐渐内化为一种心理行为习惯,并在实践中提高诚信的自觉性。     

加强大学生诚信教育坚决刹住考试作弊歪风

本文从大学生考试作弊现象出发,探讨了加强大学生诚信教育的途径.加强大学生诚信教育,刹住考试作弊歪风,教师首先要以身作则,学校还要出台各种管理措施,另外,还要加强大学生的自身教育,让诚信成为大学生的一种自觉行为.     

谈诚信教育在金融教学中的渗透

指出大学生诚实守信已是社会关注的话题;对大学生诚信问题的缺失表现、重要意义等加以分析,找出了问题及原因;对传统教育教学模式进行整合,提出诚信教育与金融教学的有效融合可以提高大学生的综合素质。     

加强大学生诚信教育坚决刹住考试作弊歪风

本文从大学生考试作弊现象出发，探讨了加强大学生诚信教育的途径。加强大学生诚信教育，刹住考试作弊歪风，教师首先要以身作则，学校还要出台各种管理措施，另外，还要加强大学生的自身教育，让诚信成为大学生的一种自觉行为。     

大学生诚信危机教育探究

对大学生诚信危机教育进行深入剖析,阐明大学生诚信危机的表现,分析大学生诚信危机的原因,提出大学生诚信危机教育的有效途径:高校应加大诚信教育体系建设;社会应构建诚信机制,营造诚信氛围;家庭应更加注重大学生诚信行为的养成等.以期为大学生诚信教育的有效实施提供理论参考.     

诚信教育在金融教学中的渗透

现阶段金融行业诚信失范问题尤其严重信用缺失和诚信危机使得金融行业的发展困难重重周此从金融教学中贯彻落实诚信教育的思想显得尤为必要。金融专业旨在培养从事金融行业的一线人才周此积极促进诚信教育在金融教学中的渗透对于行业诚信意识的树立以及大学生诚信品质的构建都有积极的指导与促进意义。本文针对诚信教育与金融教学相结合等问题进行了细致论述。     

大学生诚信问题和诚信机制建设研究

当代大学生是十分宝贵的人才资源,是民族的希望,是祖国的未来,对他们进行诚信教育具有重大而深远的战略意义。然而,由于多种因素的影响,当代大学生的诚信现状并不乐观。文章在对大学生诚信现况进行分析的基础上,提出了有针对性的大学生诚信教育思路和对策,以期为我国的大学生思想品德教育提供借鉴。     

关于大学生诚信教育的几点思考

对大学生加强诚信教育具有重大现实意义,文章分析了当代大学生诚信缺失的现象和原因,提出了加强大学生诚信建设的有效途径。     

马克思主义诚信观的内涵及其对当代大学生诚信价值观的培育研究北大核心

马克思主义诚信观是马克思主义理论的重要组成部分。马克思主义诚信观具有鲜明的内涵,包含侧重批判资本主义的“伪道德”,强调实事求是的根本观点,重视与中华优秀传统文化相结合。马克思主义诚信观对青年大学生诚信教育中的信仰、信念、信心、信用的培育具有重要理论价值和现实意义,有利于增强大学生的诚信责任感、诚信认同感、诚信荣誉感和失信危机感。     

加强会计教学中诚信教育探究

诚信是会计执业机构和会计人员的安身立命之本,也是会计人员的执业之基.作为会计行业未来的生力军,会计专业大学生的诚信品质将会直接影响到我国会计行业的前途与发展.本文通过对会计教学中开展诚信教育的紧迫性与会计行业“诚信问题”现状的简要分析,提出了会计教学中加强诚信教育的措施.