论高中学生的德育教育

在我国传统教育过程中,我国一直提倡培养德智体美劳全面发展的新型化人才。所以德育教育在具体的教育教学过程中就显得尤为重要。但是我国传统的教育模式一直偏重于应试教育,所以很多德育教育、体育教育、美学教育相比而言就会落于下风。随着我们教育研究水平的不断提高,随着人才培养模式的不断健全与深化,我国教育已经打破了传统应试教育的枷锁,素质教育开始成为国内教育的新的情态。笔者长年在中学担任班主任的工作,很多中学学生已经忘记自己生活在礼仪之邦的中国,所以笔者今天所要研究的主题就是为什么在高中阶段要加强学生们的德育教育?作为班主任的我们应该如何加强对学生们的德育教育。     

城市中学生旅游的教育功能:现象学视野的研究——以广州市某中学学生为例

本文从现象学视野和分析逻辑出发,以广州市某中学学生为案例,探讨了旅游对于城市中学生的教育功能以及旅游教育功能的本质.研究表明:(1)中学生旅游具有获取社会化知识的重要功能,中学生通过旅游可以习得多种社会规则、积累文化经验、提高群体互动能力、塑造理想,中学生旅游还具有心理治疗与行为矫正作用.(2)中学生旅游与成人旅游具有"入世"与"出世"的不同目的性区别.中学生以各种角色参与"玩"的过程比单纯的视觉游历更加重要,因而以文化为导向的旅游更能引起中学生的兴趣.(3)旅游对于中学生的教育本质就在于通过旅游可以获得新的类型化的社会知识,旅游的参与性与文化性是中学生旅游者获得这些类型化知识的重要方式与途径.因此,针对中学生旅游市场的开发,应当重视旅游的参与性和文化性特点,并注重通过游客解说提供富有知识性的旅游,增进中学生的旅游体验.     

如何有效预防和减少中学生心理健康问题

心理健康教育成为制约中学发展的重要因素之一,当前中学生受到各类因素影响,心理健康程度越来越差。所以本文对影响中学生健康的因素进行简要概述,探究如何预防与减少中学生心理健康问题的有效方法,希望中学生不但能努力地学习文化课,更能具有健康的心理,将来为国家的发展做出贡献。     

延安市中学生参加体育活动项目特征调查分析

为了了解中学生的日常学习生活中参加体育活动项目的特征,本文采用问卷调查法,实地观察法,访谈法,文献资料法,数据统计等方法对延安市部分中学学生参加体育活动项目的情况进行抽样调查。以便掌握延安市中学生参加体育活动项目的规律并提出合理建议,促进延安市中学体育能向既符合现有条件又能顺应中学生身心健康的趋势发展。     

中学生计划与自觉团体辅导的相关研究

文章主要运用认知行为理论,对214中学某班29名中学生进行了为期四周的"计划于自觉"团体训练,根据学生参加前后的行为表现和学业成绩的变化,来探讨中学生目标管理和时间管理的有效性。     

积极开发中学生假期旅游市场

假期旅游对于中学生的健康成长具有重要的意义,但是目前我国中学生假期旅游市场发展不尽人意.本文在分析中学生假期旅游市场开发的重要意义和存在问题的基础上,提出了促进中学生假期旅游市场开发的对策思考.     

张家口市初级中学开展跆拳道课程的可行性研究

正跆拳道起源于朝鲜半岛,深受我国体育爱好者的喜爱,于2000年被正式列为奥运会比赛项目,世界各国掀起了跆拳道的学习热潮。本文对跆拳道在张家口市初级中学开展的可行性进行研究,旨在为引进跆拳道进入我国初级中学体育课以及提高中学生身心提供理论依据~([1])。一、研究对象与方法(一)研究对象本文以张家口市初级中学开展跆拳道课程的可行性为研究对象,以张家口市第1中学、第4中学、第5中学和实验中学的367名学生为调     

黑龙江省齐齐哈尔市中学生体质健康的现状及对策研究

一个国家的国民体质的状况与这个国家的未来息息相关。中学生作为祖国未来的希望,代表着国家的活力。他们现在处于长知识,长身体阶段,又加上面对繁重的学习压力,所以他们的体质健康问题应该备受关注。旨在通过对黑龙江省齐齐哈尔市中学生体质健康的现状及对策进行研究。了解黑龙江省齐齐哈尔市中学生的体质健康的发展现状和变化趋势。此次研究,采用文献资料法、问卷调查法、数理统计法,对齐齐哈尔市两所中学进行体质测试数据分析。得出现在中学生体质逐年下降,肥胖率上升。针对中学生体质下降问题,统计分析了齐齐哈尔市中学生体质健康相关因素,并对学生个人对体育锻炼认识的不足,学校和家庭的影响做出对策。通过学校,家庭以及个人对体育锻炼的认识和重视,来提高体质健康问题。家庭环境不够理想,对学生的体育锻炼认识比较淡薄。平均每天的坐姿学习时间多于每天的运动锻炼时间。学校对体育课程的重视度不高。每天的大部分课外时间用在文化课上,忽视体育运动。一定程度上影响了中学生身体的生长发育,同时也影响了体质健康水平的提高。     

中学生心理问题成因及对策研究

中学生的心理健康一直是教育过程中需要注意的重中之重,作为一名教育工作从业者,关心的不应该仅仅是学业的发展情况,学生的心理健康也很重要,保证学生在受教育的过程中茁壮成长,应先了解中学生心理健康问题成因,再采取对应的措施,从而更好预防中学生出现心理问题。     

健美操教学对中学生心理品质的影响研究

健美操将体操、音乐、舞蹈融于一体,成为人们追求身心健康、塑造完美体型、培养正确审美观念的时尚运动项目。二十世纪六七十年代,健身热和娱乐体育发展迅猛、风靡世界、遍及全球。为响应"体育强国"战略的提出,促进中学生身心健康发展、增强中学生体质、提高中学生思想道德品质、培养中学生良好的心理品质、为社会主义建设培养优秀人才,学校体育课程受到各个学校的高度重视。中学阶段正是学生身心发展的重要阶段,同时也是学生面临重大学习压力的阶段,健美操教学,有利于学生放松心情、陶冶情操,也有利于教师了解学生的心理健康状况,正确引导学生身心健康发展,形成良好的心理品质。目前,我国学校体育教学大纲已经把健美操作为主要课程之一列入学校体育教学中,健美操将影响中学生心理品质的形成,使他们受益终身。     

当前医学生德育教育途径存在的问题及成因

医学生德育教育作为培养德才兼备高等医学人才的主要内容,做好医学生德育途径研究工作对于保证德育教育效果具有不可比拟的积极作用。然而,从现阶段我国医学院校德育水平来看,大部分院校德育途径改进程度不足,仍存在着较多问题亟待解决,例如:隐性德育途径及显性德育途径等方面,并且其问题成因是多种因素共同工作用的结果。本文以医学生德育教育为切入点分析教育途径现存问题,就提出具体的问题成因进行深入探究,旨在为相关从业人员积累更多的工作经验。     

经常参加体育活动对中学生性格的影响

我国学校体育现行《中学体育教学大纲》中明确规定体育教学的任务是:"发展个性,培养学生坚强的意志,勇敢顽强的精神和创造性。推行九年义务教育就是要注重素质教育,培养学生德智体美劳全面发展。现如今学校和家庭都重视学习成绩,忽视锻炼的重要性。"本文主要阐述经常参加体育活动对中学生性格的影响。     

分析高校体育教学中德育教育现状及措施

在高校体育教学过程中渗透德育教育是为符合新课改要求的重要的教学改革措施,也一直是高校体育教师非常关注的议题,据此,本文浅议高校体育教学中德育教育现状及渗透措施,以期能帮助高校体育教师完善教学改革策略,进一步提升高校体育教学价值。     

高职动物微生物教学中学生无菌观念的培养

高职动物微生物是动物医学专业的一门非常重要的基础课程,在这门课程中培养学生的无菌观念无论是对教学质量,还是学生今后的学习工作都很有帮助。本文通过对动物微生物教学中学生无菌观念的培养意义进行了阐述,并介绍了可以通过理论知识教学和实验教学来培养学生的无菌观念。     

保障游学之路,安全研学之旅

目前,在国家研学旅行局和教育局的重视及大力支持下,研学旅行取得了突飞猛进的发展,逐渐形成了一个新的研学旅行与学习融合发展热潮。研学旅行的对象是小学生和中学生。然而中小学生通常岁数年龄很小、行为观念成熟度很低、中小学生的群体活动难以控制,自我保护意识较差。通常情况下,研学旅行是有组织性的集体一起出行,中小学生人数规模庞大,这将会给研学旅行组织的安全管理带来较大的风险。因此,做好研学旅行过程中的安全保障工作是研学旅行安全健康发展的首要任务。本文围绕中小学生研学旅行发展现状及出现的相关安全问题进行分析,并且针对出现的问题探索出加强研学旅行安全管理的相关有效措施。     

试析常见中学思政教学过程中的难点和解决方法

在新课程改革过程中,中学教育模式呈现了新的发展特点,特别是中学思政教育。而新课程标准促使中学思政教育教学水平得到了一定的提升,但是现阶段大多数中学思政教育过程中出现了一些问题,如新教材图文排混的布局模式导致的知识点落实困难等,因此本文根据现阶段中学思政教育过程中出现的问题,提出了一些解决措施,以便为中学思政课堂教学效率的提升提供依据。     

中学体育教学对学生个体化发展的影响研究

本文通过研究中学体育教学对学生个性化发展的影响,揭示了中学体育教学过程中存在的主要问题,阐述了学生个性化发展的重要性以及具体实施策略,为今后中学体育教学工作提供一定的依据,使学生做到全面发展与个性发展的相互统一。     

新媒体视域下高校辅导员思政工作路径探析

新媒体是当下主要传播方式之一,其在日常生活、工作中都占据着重要的地位,从新媒体视域出发,对高校辅导员思政工作的路径进行探析,有利于高校辅导员在思政工作中取得新的思路及方法。     

志愿服务视域下医学专业学生人文素养提升研究

增强人文素养是国家对医学生培养提出的基本要求,志愿服务对学生德育教育有直接作用,与人文教育业紧密联合,学生在实践中可以感受到课堂中没有的人文知识。因此,笔者认为建立更完善的社会志愿服务体制、完善医学人文教育对医学生职业品德提升有着十分重要的作用和意义。本文主要就志愿服务视域试下,医学专业学生人文素养的提升进行具体研究,探索进一步增强医学专业学生人文素养的具体方案。     

奥林匹克精神与大学生爱国主义教育

大学生是民族的希望,祖国的未来,高校爱国主义教育是德育教育的重要内容。辅导员要把握当前学生的特点,将奥运精神与爱国主义教育有机结合,激发大学生的爱国主义热情,提高爱国主义教育的实效性。