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随着高等教育改革的不断深入,高校培养大批具有创新意识和创新能力的金融人才至关重要。TRIZ理论是目前国际上广为流行的创新设计理论也正逐步应用于管理、艺术、社会和高校等诸多领域。本文基于TRIZ理论,分析该理论在高校金融教学中的应用。通过该理论的应用,可以在金融课程教学中改变学生的思维方式,使学生从多个角度思考问题和解决问题,从而提高学生的创造力,以提高其适应社会的能力。 相似文献
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TRIZ的产生及其理论体系—TRIZ:创造性问题解决理论(Ⅰ) 总被引:1,自引:0,他引:1
TRIZ是解决创造性问题的理论和方法,目前已经成为国外质量界研究的热点,在对TRIZ的产生,开成及在世界各国的传播实践进行了较为详细的介绍的基础上,重点阐述了TRIZ理论体系中主要的思想基础,方法与工具。 相似文献
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基于TRIZ理论的高新技术企业链式创新管理方法研究 总被引:1,自引:0,他引:1
TRIZ理论在高新技术企业的成功应用,需要有先进的管理方法予以支持。在分析高新技术企业应用TRIZ理论创新中存在的主要问题的基础上,界定了基于TRIZ理论的企业创新项目管理的关键域,并设计了基于TRIZ理论的链式创新管理方法,旨在为加强基于TRIZ理论的高新技术企业自主创新过程管理提供先进的方法与手段。 相似文献
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QFD和TRIZ在六西格玛设计中的应用研究 总被引:1,自引:0,他引:1
通过对六西格玛设计流程的介绍,突出前期产品概念形成阶段的重点和难点。分析了质量功能展开(QFD)方法和创造性问题解决理论(TRIZ)的运用,指明两者在六西格玛设计中产品概念设计阶段的重要作用,并给出QFD和TRIZ的集成应用模型,为企业在新产品开发中有效实施六西格玛设计提供指引。 相似文献
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从TRIZ集成创新方法分析和解决矛盾问题的角度,结合TRIZ理论的39个工程参数,构建了TRIZ集成创新方法的综合评价指标。对区间数相离度和可能度偏差最大化多属性决策的方法进行了改进,将区间型数据与精确型数据相统一,建立了混合数据指标的评价模型,并说明了算法步骤,解决了TRIZ集成创新方法的混合多属性评价与决策问题。通过算例说明了混合多属性决策在产品设计创新方法中的评价与选择过程。 相似文献
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本文简述TRIZ理论的起源与发展,剖析了TRIZ在六西格玛设计概念设计阶段的作用和意义.基于六西格玛研究所提出的DCOV六西格玛设计基本模型,描述了TRIZ解决矛盾的原则和方法论,并通过一个典型的实例予以验证. 相似文献
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从公众科学素质提升出发,详细分析了创新方法普及传播的重大意义,从缺乏顶层设计与战略规划、普及传播体系不健全等四个方面剖析了目前我国创新方法普及传播中存在的瓶颈与问题,针对创新方法普及传播和公众需求的特点,提出了五种普及传播模式与策略,从科普工作、创新方法传播体系建设、创新方法公共服务平台建设、创新方法校园行活动四个方面提出了建议。 相似文献
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基于QFD、TRIZ和田口方法的集成化设计原理与方法研究 总被引:1,自引:0,他引:1
产品的设计质量决定了产品的固有质量。质量功能展开(QFD)是以顾客需求为导向,建立顾客要求与设计要求间的联系,寻找和挖掘影响产品质量的关键因素。创新问题解决理论(TRIZ)是一种专门研究创新和概念设计的理论,可通过普遍性工具获得领域解。田口方法可将设计概念转化为一系列切实可行的设计参数。文章对这三种设计方法进行了比较分析,并讨论了它们的集成应用问题。 相似文献
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