高等教育产业化及政策选择

高等教育产业化最基本的内涵是将教育资源配置由计划模式向市场模式转变。过去，由于我们过分强调高等教育的“公益性”，把高等教育服务限定为纯粹的公共产品，由政府对高等教育承担全部的投资责任。进而导致政府对高等教育的办学模式，从招生、教学管理、课程安排到师资队伍、后勤支持，从宏观计划到     

逻辑分析在翻译教学中的作用

论述了逻辑分析在翻译教学中作用的几个问题 ,指出通过逻辑分析的方法来明确词义 ,理解句意和译语表达 ,逻辑分析始终贯穿于翻译的全过程并起着十分重要的作用。     

五十年代的院系调整与社会变迁——院系调整研究之一

本文着重于二十世纪五十年代初期社会变迁的大背景,以史实叙述的方式,分析中央人民政府教育部大学改革的指导思想和方针政策的演变,并具体考察院系调整政策从形成到实践的过程,试图揭示社会转型对教育的冲击和影响.     

浅议构建协调的高校财务服务体系

协调的财务服务体系是指高校的财务部门内部统筹规划。分工协作。利用现代信息网络技术为有关人员和部门提供财务方面的服务的总和。它是高校教学、科研等方面得以优化发展的重要条件和保障系统。在当前我国高等教育事业日益发展对高校的财务服务工作提出新要求背景下。如何构建协调的高校财务服务体系。     

对案例实务教学管理创新的探讨

经济管理专业学生为了适应市场的需要 ,必须加强案例实务教学环节。如何有效提高学生的综合素质是教育改革和教学创新迫切需要解决的课题。为此 ,文章就案例实务教学创新的重要性及措施作了有益的探索     

如何提高留学生师资配置的效率

在留学生教学的课程安排上，可探索提高师资配置效率的途径，复式教学，有分有合的巧妙搭配等办法是可行的。     

论高等教育改革的就业取向模式

文章从与生产取向模式、人才质量取向模式和就业推销取向模式的比较中 ,阐述了就业取向模式的内涵和主要特征 ;提出了以毕业指导服务体系的建构为突破口、以学科专业的适应性调整为战略主线、以课程计划的市场跟随为战术基础、以国家和地方政府的适度干预为调控器的就业取向模式建构途径和方式。     

谈财税法教学的目标定位

随着我国市场经济体制的完善、财税法制建设的推进，财税法实践对财税专业人才的培养提出了更高的要求。目前，高校财税法的教学已经不能满足财税法实践的需要，财税法教学改革也因此成为财税法学界讨论的热点问题之。财税法教学的目标定位，直接决定了财税法教学内容、教学重点的安排以及相应的教学方法的改革，是财税法教学改革中不可回避的首要问题。     

启发式教学在公共管理硕士培养中的应用方法初探

在教学过程中推广启发式教学已经成为国际共识。教育工作者应该把握启发式教学的理念,并在日常教学中不断探索符合本学科发展的启发式教学的具体方法。MPA的学生特点非常适合采用启发式教学,比较分析的授课方法和案例教学法是启发式教学在MPA培养中行之有效的具体方法。     

新会计准则对会计教学的影响

新会计准则的颁布给高等学校会计教学带来了重大影响。本文重点分析这些影响，并提出相应的对策。