论军工科研院所的企业文化建设

企业文化建设是企业活动的永恒主题,而企业文化则是企业的灵魂和精神支柱,是企业核心竞争力的重要内容,是企业持续发展的动力源泉。文章从企业文化的概念与构成入手,结合军工科研院所的实际情况,分析了军工科研院所的企业文化现状和成因,提出了军工科研院所企业文化建设的几种方案,为军工科研院所的发展提供了参考。     

强化军事体能训练,提高国防生身体素质

普通高校国防生的军事体能训练往往沿袭了一般大学生的体育训练方式,针对性不强,影响了国防生军事体能素质的提高。文章认为,对国防生进行强化体能训练,应坚持正确教育引导,强化新生入学训练,大力开展体能比武,狠抓体能训练管理,定期进行体能考核。     

军事训练安全评价指标体系的构建及其应用

军事训练安全评价对提高军事训练水平具有重要的意义。本文从政策与机制、状况与趋势、监督与管理和分析与防控四个方面构建了军事训练安全评价指标体系,并提出利用模糊综合评价的方法实现综合评价。     

城市公共景观对周边住宅价格影响——以株洲神农城为例

城市公共景观对提升城市竞争力,改善市民生活品质有显著贡献。然而目前国内对于城市公共景观的附加价值研究多停留于定性层面,在城市发展决策过程中,很难将其外部效用考虑进去。选择了株洲的公共景观项目,“四大百亿工程”之一的神农城周边楼盘作为研究对象,应用住宅特征价格模型定量计算丁神农城对其周边1250m范周内住宅价格的影响。结果表明神农城对剧边住宅价格有显著的正向影响。量化了的城市公共景观价值可以为开征环境税,城市土地利用结构与功能优化、城市空间合理布局以及城市绿地系统规划、立法、财政预算等提供理论依据和实证支撑。     

就业增长、投资与初次分配中的劳动报酬占比

本文通过生产函数和联立方程模型,发现在非农就业增长、投资和劳动报酬占比之间存在着密切的相互联系和影响:在劳动力从农业部门转移到现代部门的过程中,由于未能获得与其边际产出相等的工资报酬,使得劳动报酬占比下降而资本所得份额上升,资本所得份额的上升促进了投资,投资的增加保证了非农就业的持续增长。我们通常把劳动报酬占比下降和高投资率视为中国经济失衡的表现之一并给予特殊关注,但是,本文所揭示的劳动报酬占比变化的内在机制不仅反映了中国经济增长的一些典型特征,也表明高投资率和劳动报酬占比下降并不是经济失衡的表现,它们是非农就业增长的必然结果,也是保证非农就业持续增长的关键原因。劳动报酬占比的下降虽然恶化了居民之间的收入分配,却是中国经济模式所必须经历的发展阶段。     

论制度包容性增长

包容性增长是我国一个时期内具有制度代表性的经济运行方式。经济增长的高速度和高效率足以说明包容性体制和制度具有的潜力和优势。包容性增长的特点在于将不同经济组织形式和不同经济制度融合在一个体制之内,达到整个经济总量的增长和全民富裕目标的实现。不能根据私有制在整个经济体制当中占有的比重过半来否定包容性体制的社会主义性质。不应采取行政性措施来限制私有制成分的发展,从而维持公有制与私有制的比重关系。不同所有制实体在经济总量中的比例关系,不适宜再作为衡量经济体制社会主义性质的标准。包容性体制当中的私有制成分属于社会主义经济的构成部分。不同所有制形式都可以为实现全民共同富裕的社会主义目标提供有效途径。     

城乡建设用地增减挂钩运行中出现的主要问题与建议

城乡建设用地增减挂钩政策出台后,地方开展了增减挂钩试点,对统筹城乡发展发挥了积极作用,但也出现了一些亟须规范的问题。该文试图在了解城乡建设用地增减挂钩政策运行情况的基础上,分析了政策试点中存在的主要问题,并提出了明晰土地产权,指标置换要做到"双挂钩",采取多种整理模式等政策建议。     

中德两国木质家具出口贸易的比较研究——基于1997--2009年数据的实证分析

通过1997--2009年的贸易数据对中德两国的木质家具出口贸易进行了比较研究。利用CMS模型测算了拉动两国木质家具出口增长的原因,进而通过显性比较优势指数和贸易结合度指数的测算,实证分析了中德两国各自具有比较优势的产品类型以及双边木质家具贸易的结合程度。结果发现,竞争力效应和一般增长效应分别是拉动中国和德国木质家具出口增长的主要因素,两国分别在不同种类的产品上具有比较优势且两国问的木质家具贸易结合程度不高,具有巨大的合作发展潜力。     

污水处理厂的脱氮除磷改造

结合城镇污水处理厂脱氮除磷改造工程实例，对老氧化沟进行功能区划分、设备改造：增加好氧区溶解氧浓度，降低缺（厌）区溶解氧浓度；同时适当增容，延长氧化沟水力停留时间和污泥泥龄。运行结果表明，系统出水主要指标稳定达到GB18918—2002一级A标准。     

对高校军事课更名为国防教育课的研究

国防教育是高等教育的一项重要内容。从中文的传统理解分析,从随着我国国防法规的完善角度研究,从课程环境与建设角度分析,高校军事(训练)课更名为国防教育课有利于课程的健康发展。