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31.
Xueming Luo K. Sivakumar Sandra S. Liu 《Journal of the Academy of Marketing Science》2005,33(1):50-65
Two important areas are underexplored in the relationship between marketing resources and performance. First, the subject
has been primarily investigated in the context of Western countries, and inadequate attention has been given to emerging economies.
Second, despite the recent growth in globalization, the moderating role of globalization on the link between marketing resources
and performance has not been investigated. Addressing these important gaps, this article focuses on an emerging economy (China)
and explores the moderating effect of globalization on this link. Specifically, the authors develop several hypotheses highlighting
the moderating role of globalization activities (global product sourcing, global market seeking, and global partnership) on
the link between marketing resources (market orientation, entrepreneurial orientation, and innovative capability) and firm
performance. The findings of the moderating role of globalization provide several important implications for marketing theory
development and managerial practice.
Xueming Luo (luoxm@uta.edu) is an assistant professor in the Department of Marketing in the College of Business Administration at the
University of Texas at Arlington. Before joining the University of Texas at Arlington faculty, he was on the faculty of the
State University of New York at Fredonia. His research has appeared in various journals, including theJournal of Business Research, the International Journal of Research in Marketing, the Journal of Advertising Research, the
Journal of Interactive Advertising, and Industrial Marketing Management.
K. Sivakumar (Ph.D., Syracuse University; k.sivakumar@lehigh. edu) is the Arthur Tauck Professor of International Marketing & Logistics
and a professor of marketing at Lehigh University. Prior to joining Lehigh in 2001, he spent 9 years at the University of
Illinois in Chicago. His research interests include pricing, global marketing, and innovation management. His research has
been published or is forthcoming in theJournal of the Academy of Marketing Science, the Journal of Marketing, the Journal of International Business Studies, Decision
Sciences Journal, Marketing Letters, the Journal of Business Research, International Marketing Review, the Journal of Product
Innovation Management, Pricing Strategy & Practice: An International Journal, Psychology & Marketing, and other publications. He has won several awards for his research (including theDonald Lehman Award) and is on the editorial board of several scholarly journals. He has won outstanding reviewer awards from two journals.
Sandra S. Liu (liuss@purdue.edu) is an associate professor in the Department of Consumer Sciences and Retailing at Purdue University. She
received her Ph.D. from the University of London, and her current research interest focuses on strategic marketing issues
in the context of customer contact, including knowledge management in a corporation in transition and sales management in
a knowledge economy. With her extensive industry experience, she has written a number of books and journal articles, which
have appeared in theInternational Journal of Research in Marketing, the Journal of Business Research, theEuropean Journal of Marketing, Marketing Intelligence and Planning, among others. 相似文献
32.
关于体验式培训的几点思考 总被引:3,自引:0,他引:3
张娜 《辽宁税务高等专科学校学报》2006,18(3):37-38
体验式培训是一种新兴的学习方式和培训方式,文章通过对体验式培训的起源及其意义的介绍,从不同角度分析了体验式培训与传统教育培训的不同以及体验式培训在现代企业培训中的作用。 相似文献
33.
浅议高职院校的会计电算化实训 总被引:2,自引:0,他引:2
应连军 《浙江工商职业技术学院学报》2006,5(2):84-85
开展会计电算化实训是培养相关专业学生综合职业能力的重要环节,切实开展专项训练需要认清实训目标、调整实训内容,并解决一些现实问题. 相似文献
34.
机械设计制造及自动化专业毕业设计的实践及思考 总被引:1,自引:0,他引:1
我校2001届机械设计制造及自动化专业毕业设计题型有三种,即软件开发型、理论研究型、设备设计型,对此,学生的兴趣不同,效果也不同.为提高毕业设计质量,需明确该专业毕业设计目的、任务、内容和要求,进行"二阶段式综合训练". 相似文献
35.
高等职业技术教育人才培养规格定位窥思 总被引:1,自引:0,他引:1
王明伦 《无锡商业职业技术学院学报》2002,2(2):12-16
高等职业技术教育的人才培养规格主要解决人才培养的质量问题,是培养目标的具体化。本文分析了影响高职教育人才培养规格的主要因素以及用人单位对高职教育人才培养规格的要求,从构建维度论出发,研究了高职教育人才培养规格的三要素:复合知识结构、综合能力结构、人格素质结构。三位一体,形成一个有机的、互动发展的整体。 相似文献
36.
李伯兴 《广西财经学院学报》2007,20(3):117-120
经济学专业课程体系的设置取决于和服务于其人才培养目标,人才培养目标有着不同的观点,对于新建的财经类本科院校来说,培养"应用型"人才是最佳的选择.根据经济学专业的特点,课程体系设置应当考虑人才基本素质和知识体系结构,在设置课程体系过程,要体现"交叉型"人才培养的模式等,以体现出经济学人才培养的特色. 相似文献
37.
彭庆环 《广东农工商职业技术学院学报》2004,(1)
德国在世界上拥有较为完善的职业技术教育,该文着重从广东农工商职业技术学院派出的市场营销专业学生到德国实习实训的经历,探讨德国职业技术教育的成功经验,并就我国在发展职业技术教育中如何培养适应社会需要的各种合格职业技术人才等提出一些现实思考。 相似文献
38.
培养德艺兼备的建筑工匠人才是推动建筑企业发展的必然举措。基于新时代我国建筑行业人才爱岗敬业精神缺失、技术专业能力不强的问题,建筑人才培养必须以工匠精神为指引,打造爱岗敬业、专业能力突出的高素质土木建筑人才。论文以工匠精神的内涵概述作为切入点,分析培育具有工匠精神的建筑人才的价值和意义,最后提出践行工匠精神,培养高素质建筑人才的路径对策。 相似文献
39.
孙建 《中小企业管理与科技》2021,(3)
现代企业间的竞争实质上是人才的竞争,特别是核心人才的竞争。企业发展中核心人才是促进企业发展和创新的动力,核心人才的挖掘和管理直接影响企业的命脉,因此,企业必须要加强对核心人才的界定和管理,明确哪些人才为核心人才,并采取针对性的管理方式,才能促进企业的健康发展。论文主要对企业核心人才的界定进行分析,并探究核心人才的管理策略。 相似文献
40.
物业企业具有劳动人员密集、员工学历普遍不高、重复性工作较多等特点,物业企业的日常培训需发挥培训对业务发展和经营管理的支撑作用,坚持问题导向,建立日趋完善的培训内容体系,制定有针对性的培训方案,不断丰富方法手段,贴近业务与一线。培训要紧扣企业发展目标,要以服务企业发展、提升员工素质为目标,满足企业与员工的培训需求,为企业可持续发展提供人才支撑。 相似文献