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苍志伟 《经济技术协作信息》2005,(12):6-6
管理是为了将一些分散的部分组合起来,以期发挥系统的功能。但如何将分散的部分组合起来,很多人认为只是一门艺术,靠的是管理者的聪明与灵感。这就是我们经常强调的“领导艺术”。其实,管理主要是靠一套科学的制度,在制度不完善的地方才需要管理艺术去弥补。 相似文献
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73.
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创新、适用、思辨、务实——德鲁克的"有效管理理论"及其启示 总被引:1,自引:0,他引:1
德鲁克的"有效管理理论"来源于其著作《有效的管理者》,其主要包括管理者必须有效、有效性是可以学会的、管理者必须学会管理自己的时间、管理者必须着眼于贡献、管理者必须重视"长处"、管理者必须集中精力于少数主要的领域和管理者必须做有效的决策等七个方面的内容."有效管理理论"具有创新性、适用性、思辨性和务实性等优点,其不足主要体现在"外部监督"的缺乏.在我国现阶段,组织公务人员尤其是决策者学习"有效管理理论"具有极大的现实意义. 相似文献
75.
云南有没有企业家,这是一个问了很久的同题。一位云南本土成长起来的“企业家”曾说:云南没有企业家,有的只是资本家。资本家,我们可以理解成“暴发户”,而企业家则是企业管理、经营的专家,或称为大家.记者问焦先生对自我的定位,后者回答:我是职业经理人。[编者按] 相似文献
76.
随着中国企业国际化步伐的加快,中国的财务管理者应该及时转变观念,从过去传统的会计管理者逐步转变为掌握国际金融工具、熟悉国际资本运作、多技能的复合型财务管理专家,不断促进企业管理水平的提升和进步 相似文献
77.
管理理论和管理实践都与人性假设理论存在着密切的联系.管理者通常以自己对人的认识作为管理工作的着眼点、出发点,来设计、制定和实施他认为是行之有效的管理方式. 相似文献
78.
“学生评教”是有效的制度设计吗 总被引:1,自引:0,他引:1
《西部论丛》2008,(5):43-44
由学生评定教师授课质量,是我国高等院校普遍实行的一项教学管理制度。按照这项制度,由学生对授课质量给出分值,教育管理者根据分值对教师进行激励和约束。从表面看,这是一项有效的制度设计。因为把教师授课看作是一件教育产品,就应当有一个定价机制。学生对授课给出的分值类似于给教育产品定价,学校根据教师创造的产品价值进行物质奖励和精神激励显然是理性行为, 相似文献
79.
现代企业管理者必须注意提升情感竞争力,要用信任激励下属勇于承担职责;要体谅下属的内心情感;要懂得宽容;要与下属进行有效沟通。 相似文献
80.