浅析豫剧在高校音乐教学中的传承与创新

将豫剧以全新的形式与高校音乐教学融合,在教学过程中,实现课内与课外结合,线上与线下结合,音乐知识与传统文化结合,创新高校音乐教学的方式,丰富高校音乐教学的内容,促进高校音乐教学的发展。     

高校内部控制支出管控环节存在的问题及应对策略研究

目前,我国高校的内部控制制度和体系已初步建立,但全面化、专门化、系统化的建设并形成常态化长效机制的还不多,内部控制建设流于形式的现象普遍存在。其中,内部控制六大业务层面中收支业务的控制存在的问题较多,本文重点分析支出管控环节存在的主要问题,提出加强支出管控的相关策略,以期抓重点、求实效,达到提高高校公共服务效率和效果的目标。     

高校思想政治理论课视域下的立德树人问题探析

高校思想政治理论课是培育新时代大学生社会主义核心价值观的"主渠道",是大学生立德树人的"主阵地"。如何以高校思想政治理论课立德树人,首先,应发挥思想政治理论课的认知、情感、信仰功能,这是实现培育大学生立德树人的有效保障。其次,以高校思想政治理论课立德树人,应坚持方向、求实、层次的三个基本原则。最后,从培养什么人、怎样培养人、为谁培养人这个根本问题入手,探析立德树人教育的实质。     

商科大学生心理健康问题研究——以长株潭高校为例

随着高等教育的发展和商学院的林立,商科毕业生为社会主义现代化经济建设做出了杰出贡献。随着学生数量的增加和专业课程学习主导地位的占据,对大学生心理戛纳看那个教育的认知和教育显著滞后于实际需求。长株潭高校作为湖南区域文化教育事业重点额统一体,以"商科大学生心理健康问题研究"为实践的活动平台构建,在区域教育的全方位协调统一发展中,具有重要的研究价值。本研究就长株潭高校联盟为例,探讨商科大学生心理健康基本问题,以为提升该地区课程效率,深化区域教育教学改革,实现大学生综合素质提升,更好地服务经济社会建设提供理论研究价值。     

高校思想政治教育与创新创业教育融合的三维审视

高校思想政治教育与创新创业教育的融合是新时代高校创新型人才培养的主旋律。在三维视角下,依据维度揭示了二者融合既有马克思主义关于人的全面发展作为理论依据,也有现实的需要作为实践依据;价值维度揭示了二者融合有助于彰显思想政治教育的价值引领、培养大学生正确的创业价值取向、缓解高校毕业生的就业压力和营造良好的社会环境;实践维度,通过激发学生职业生涯规划的认知、强化创新创业教育师资队伍、增添创新创业教育教学内容、搭建教育实践平台和加强创新创业文化环境建设等层面,创新二者融合的路径。