英语在跨境电子商务贸易中的作用研究

经济全球化、一体化程度的加深,使得跨境贸易在发展过程中受到了一些语言上的沟通障碍,这对于我国跨境电商贸易的发展来说极为不利。而商务英语的出现,有效地解决了跨境电商贸易中沟通难的问题。因此,本文先对跨境电商与商务英语的现状及特点进行阐述,然后再从跨境电商的管理与合作两个方面阐述了英语在跨境电商贸易中的作用。     

混合式教学对高职英语师资的要求

混合式教学将"线上"教学和"线下"教学有机结合,将互联网技术、移动通信技术与教育进行深度融合,改造人们的传统教学。新时代的混合式教学模式对高职英语师资提出了新的要求,要结合"线上"和"线下"两方面来配备高职英语师资。数量上,要求三个比例适恰,分别是线上师资和线下师资之比、线上师生比和线下师生比。知识和能力上,要求高职英语教师多元知能合一,有所专长。情感态度上,教师应准确自我定位,积极承担责任。队伍结构上,需转换师资评判标准,建设双师教学团队。     

基于超星学习通的混合教学模式的应用——以《电子商务英语》课程教学为例

信息技术的高速发展,使得像多媒体技术走向了教育领域,引起了教育理念、教学资源、教学模式的重大革新。超星学习通是由超星公司推出的教育学习应用软件,是一款面向移动终端的专业化的移动在线教学平台。本文以电子商务英语课程教学为例,分析了学习通的功能、特点以及运用于教学实践中的作用,并从多方面设计问卷对授课班级进行调查分析,问卷结果表明将该平台引入课堂教学中,不仅能有效地促进专业英语教学交互,提高学生对英语词汇句型的掌握程度,而且还能使学生将被动学习转变为主动学习,培养学生的自主学习意识,促进教学发展。     

英语网络信息诱惑式标题分析

标题是文章最重要的组成部分,它能够概括文章内容、吸引受众的注意力。但是在"注意力经济"和"流量至上"的网络环境下,媒体想方设法使用各种各样极具诱惑的标题。文章首先对英文中Clickbait(诱惑式标题)词源进行考证,认为clickbait是中性词,并进一步对网络信息中使用诱惑式标题的触发机制、语言特征及其利弊进行分析,以期提高网民在新媒体环境下的媒体素养。     

小学英语(pep版)story time中人文情怀探讨

撷取生活点滴浪花,汇成人生精彩片段。故事很平常,内容非一般,让我们在story time中细细品味与欣赏。阐述了小学英语教育中人文情怀教育。通过英语学习使学生形成初步的综合语言运用的能力,促进心智发展,提高综合人文素养。