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《太原城市职业技术学院学报》2019,(11)
国家职业教育蓬勃发展,高校思政工作重要性日趋凸显,新形势下高职院校思政课教师队伍建设这个问题越来越受到众多专家学者和教育工作者的重视关切。经过充分调研,高职院校思政课教师队伍总体呈现师资不足,结构不尽合理;两极分化较严重;职业竞赛和科研实践缺少平台;系统性和科学性欠缺等主要问题。聚焦问题现状,研究思考破解困局的应对策略:科学规划、高标要求、政策导向、强化竞争,实施思政人才质量工程,固培思政教师全面素质,建立培训体系多方平台,保障思政队伍持续优化,从而努力打造一支政治过硬、理论扎实、师德严谨、结构合理、竞争唯先、教研出色、成果丰硕、动力多维的新时代高职思政课教师高质量队伍。 相似文献
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张洁 《北京财贸职业学院学报》2020,(1):56-59
微时代是以微博、微信等社交平台为代表的新时代。高职院校教育主体与受教育主体面对社交平台的新型话语体系,展现出不同的话语特征。教育主体只有进行话语权的体系建构,才能帮助学生形成正确认知、树立正确的价值观念,真正培养具有坚定信念和国际视野的高端技术技能人才。 相似文献
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随着我国经济社会的不断发展,中国特色社会主义已经步入新时代,而新时期的总任务就是实现中华民族伟大复兴。本文以弘扬工匠精神为视角,通过专业技能大赛的方式对学生职业能力培养与职业素养培养等方面进行分析,从而在大赛训练及参赛中不断提升学生专业能力与职业素养,以将德育精神有效发挥。 相似文献
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《行政事业资产与财务:下》2020,(5):90-92
本文以新形势下高职院校科研经费管理改革要求为视角,结合高职院校科研经费的管理存在的问题,"以高职院校风险评估为依据、以内部控制为基础、以业务控制为主体、以信息沟通为载体、以监控为保证",构建具有普遍指导意义的高职院校科研经费内部控制体系及其应用的经验和关键点。 相似文献
110.
张仲雯 《中国乡镇企业会计》2020,(2):245-246
随着高职教育改革的进一步发展,实现深度校企合作,已经成为高职教育的发展方向之一。财会专业由于实践性较强,建设满足实践需求的实训基地,增强实训基地的建设水平,对于提高财会专业学生的专业技能和职业技能至关重要。而在"双创"背景下,如何将创新创业教育融入财会专业实训基地建设当中,也是财会实训室建设的内容之一。 相似文献