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本文首先介绍了创业型人才培养需要遵循的原则,然后分析了大学生创业能力的概念,接着对影响民族地区高等商科创业人才培养模式的因素进行说明,最后研究了民族地区高等商科人才培养模式的策略,旨在为民族地区高等商科院校提供相关的参考建议。 相似文献
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哈佛大学校长科南特曾说过,“大学的荣誉不在于它的校舍和人数,而在于它一代又一代教师的质量”。对于民办院校财经类专业来说,双师型教师的培养尤为重要,其教师质量的提高也离不开制度保障。 相似文献
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服务是高职院校的第一宗旨,而社会服务能力的高低关键在于示范院校师资队伍建设。该文从广东农工商职业技术学院社会服务能力的实际情况出发,分析了该院师资队伍建设存在的问题,认为,首先应通过体制创新,提高教师社会服务意识;其次通过不同途径打造"双师型"教师团队,从而提升教师社会服务能力。 相似文献
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楼巧玲 《太原城市职业技术学院学报》2021,(4):106-108
分层模式能有效解决当前高职创业教育的短板,较好提升高职创业教育的育人成效。在分析高职创业教育推进分层模式必要性的基础上,课题组以义乌工商职业技术学院为研究对象,对该校推进高职创业教育分层模式的构建路径进行探讨,并就其对高职创业教育的启示进行研究。 相似文献
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以 2019 年《国家职业教育改革实施方案》的出台为起点,国家通过出台一系列措施,将高职院校推上了发展的快车道。 为抢抓机遇,快速发展,很多高职院校在财务管理上实行了二级预算改革,以期提高资金使用效益、效果。 本文以阿克苏职业技术学院二级预算管理工作改革实践为例,通过总结改革实践中的经验和存在的问题,提出可提高预算管理能力的对策和建议,以期为拟推行二级预算管理的高职院校提供参考和借鉴。 相似文献