加强人事档案在高校引进人才中的服务功能新探

新时期,信息化技术不断发展,人们在进行工作选择方面,拥有更多的自主性,这对于传统意义上的内向型、封闭式和档随人走的人事档案管理模式带来严峻挑战。本文主要结合加强人事档案在高校引进人才中的服务功能进行了研究分析。     

高校图书馆内务制度修正实践探讨——以牡丹江医学院图书馆为例

高校图书馆内务制度直接指导实际工作,其定位明确、结构合理、内容完善,对于高校图书馆规范化、精细化管理具有现实意义。文章结合高校图书馆管理的关键要素,将其内务制度划分为三个层次,并结合牡丹江医学院图书馆实践,提出高校图书馆内务制度修正方案。     

大学生创业筹资的风险管理问题研究

经过长期以来的实践表明,自主创业有利于缓解我国逐渐增长的就业压力,同时促进经济的良性发展与生产技术的升级。然而,其弊端在于,在自主创业的过程中,大学生受到多种因素的限制。同时,由于经验的缺乏与对于政策了解程度的不足,在创业筹资的过程中,往往存在较多的风险,这些风险对于创业造成了极大的阻碍。因此,有效分析创业筹资的风险并提出有效的解决方案,有利于促进我国自主创业的良性发展。     

辅导员在高校网络舆情引导中的角色扮演 及实现路径 ——以某本科师范类院校为例

高校网络舆情是指高校大学生围绕某些事件的发生和变化所产生的思想认知、情绪反应、价值判断和意见倾向等的综合表现。正确引导高校网络舆情,有利于维护校园安全稳定、巩固高校意识形态、占领网络思想政治教育阵地。辅导员在高校网络舆情工作中扮演着学生网络空间知心人、学生网络舆论引导者、学生网络素养培养师等角色,并通过努力提高自身素质与技能、贴近学生及时回应学生诉求、积极构建网络舆情引导体系等途径来实现。     

高校辅导员开展课程思政建设的实践研究

"课程思政"是高校思想政治工作的重要载体,是落实立德树人根本任务的创新理念和创新实践。高校辅导员是思想政治理论课教师队伍的重要组成部分,是推进"课程思政"建设的重要力量。高校辅导员要牢记立德树人使命,基于思想政治理论课和通识教育课程的双元育人模式推进"课程思政"建设,提升"课程思政"辅导员自身素养,创新"课程思政"方式方法,增强"课程思政"内容融合的能力,充分发挥辅导员推进"课程思政"建设的重要作用。