八荣八耻视角下的行政文化建设研究

从八荣八耻视角进行行政文化建设研究,有利于推进社会主义精神文明建设,有利于党风廉正建设,有利于提高国民整体素质,有利于加快和谐社会的构建.提出的具体建设措施为坚持以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、三个代表作为指导思想,严格加强行政主体道德思想建设,突出行政文化建设的伦理性,发挥媒体的舆论导向作用,树立典型的践行者,加强行政文化建设的理论研究.     

以荣辱观教育促社会主义核心价值观教育初探

荣辱观教育与社会主义核心价值观教育的密切联系,这是由于价值观与荣辱观的本质联系,社会主义核心价值观教育是荣辱观教育的背景,荣辱观教育为社会主义核心价值观教育指明了方向。以荣辱观教育促进社会主义核心价值观教育,主要从以荣辱观促进学生对社会主义核心价值观的认同、以荣辱观促进大学生集体主义价值观教育等几方面入手。     

以树立荣辱观为标杆 营建事务所和谐文化

胡锦涛总书记关于八荣八耻社会主义荣辱观的提出,是文化传承的需要,是时代发展的要求,是社会和谐的呼声,也为事务所营建和谐文化树立了标杆,指明了方向,提供了强大动力。本文针对注册会计师行业特点,结合个人实践体会,谈谈粗浅认识。     

附耳细说的特殊效应

韩国的古书，说过这样一个小故事。一位名叫黄喜的相国，微服出访。路过一片农田，坐下来休息时，瞧见农夫驾着两头牛正在耕地。他便问农夫：“你这两头牛，那一头更棒一些呢？”农夫看了看他，一言不发，等耕到了地那头，牛到一旁吃草，农夫附在黄喜的耳朵边，悄悄的低声说：“告诉你吧，边上那头牛更好一些。”黄喜很奇怪，问：“你干嘛用这么小的声音说话呢？”农夫答道：“牛虽是畜类，心和人却是一样的。我如果大声说，这头牛好，那头牛不好，它们就能从我的眼神、手势、声音里分辨出我对它们的评论，那头虽然尽了力，但还不够优秀的牛，心里会很难过的……”     

荣辱观与大学校园文化建设

大学校园文化建设是国家文化建设的重要方面,它关系到未来社会文化与社会主义精神文明建设的正确方向.重提社会主义荣辱观,对当下遭遇学风、教风、校风失范的大学校园文化进行反思,为大学校园文化建设提出了新的基准,并丰富了内涵.     

略论社会主义荥辱观与企业文化建设之间的关系

文章结合企业实际，从包容和互补两个方面阐述了社会主义荣辱观与企业文化建设之间的关系。     

学校努力提高教职员工道德素质的基本途径

树立社会主义荣辱观,实际上就是树立社会主义的道德观。提高道德素质不仅同社会主义基本经济制度政治制度结合在一起,而且同社会主义精神文明结合在一起。这就要求在运用经济、法律、行政手段来规范和调节市场活动的同时,也要用道德的手段来规范和调节教育行为。因此，加强学校道德建设、以德治校，以德育人，对于促进社会主义教育事业的发展具有重要的作用。     

社会主义荣辱观是对我国道德建设的丰富和发展

"八荣八耻"的社会主义荣辱观对丰富和发展马克思主义道德观以及我国经济社会发展具有重大的现实意义.荣辱观是世界观、人生观、价值观以及道德观的重要内容.树立正确荣辱观,提高全民的道德水平,是社会文明程度的重要标志,也是经济社会发展的必然要求.     

新时期如何做好政治思想工作

本文分析了做好新时期政治思想工作的重要意义，提出了增强政治思想工作实际效果的有效措施，供大家参考。     

大学生诚信道德教育问题探讨

在分析大学生诚信道德缺失现象、危害及其成因的基础上,提出加强大学生诚信教育及解决大学生诚信缺失问题的有效措施,使在校大学生的诚信缺失问题得到有效控制并逐步扭转。