基于事故教训的保障涉水工程施工水域通航安全研究

汲取事故教训,严格许可条件,转变政府职能,加强服务指导,强化现场监管和执法,确保施工水域通航安全。     

从土地资源优势区配置到主体功能区管理：一个国土空间治理的逻辑框架

研究目的:以土地资源配置方式遵从优势区开发原则到服从主体功能区分工协作规则演进规律,解释现行中国治理模式下国土空间管理逻辑。研究方法:文献分析法和理论分析法。研究结果:传统优势区开发理念为早期区域发展带来了集聚与规模经济效益,但其内部仍存在生产、生活、生态空间结构失衡等问题,降低了土地资源空间配置效率。主体功能区战略是传统优势区土地资源空间配置理念转型,是中国特定时期具有国家特色的经济发展模式,关键在于明确地方土地资源空间配置核心定位,应以法律规范"央地"土地关系、差别化实施政策制度安排、引导公众参与规划决策、创新生态(经济)补偿机制。研究结论:不同分区土地资源空间配置关系协调是世界性问题,转型时期中国国土空间优化和规制治理重点在于厘清中央与地方事权关系,精准落地县域主体功能区建设,健全主体功能配套政策体系。     

论知识产权公共服务的基本范畴

知识产权公共服务的基本范畴,包括含义、性质、提供主体、建设目标以及主要内容等等的廓清是开展和构建具体服务的必要前提。基于"服务型政府"这一观念,公共服务指政府向社会成员提供公共产品的行为,具有非排他性和非竞争性。政府是知识产权公共服务的主要提供者,但同时应注重与产业联盟、科研院所与行业协会等主体形成服务提供的协同机制。知识产权公共服务的建设以发挥知识产权的商业化价值、保障企业高速发展与推进社会持续创新为目标,其主要内容包括知识产权信息、交易、金融、维权援助公共服务。     

价值共创行为分析框架构建 ——基于赋能理论视角

通过文献调查并结合案例的描述性分析,提出数字技术时代价值网络中不同行为主体之间的赋能内涵、关键维度以及基于赋能跨层次效应的价值共创行为分析框架。将"赋能氛围""主体赋能"分别作为价值网络中赋能的宏观维度和微观维度进行概念化。界定了两个维度的关键组成要素,分别包括信息共享、开放性结构、协同规则以及主体关系、资源整合和影响。构建了赋能的跨层次效应模型,分析了赋能的宏观-微观跨层次效应及其对价值网络生态和主体价值创造的影响。     

高校课堂教学质量评价中的“师生双主体”模式探索

课堂教学是保障高校人才培养质量的关键,科学评价课堂教学质量并打造优质课堂是各高校的重要目标。当前各本科高校的课堂教学质量评价体系多以学生为中心,课堂教学中另一个重要参与者——教师的主体地位被忽视,教学质量难以进入良性循环。文章分析学生单主体模式下课堂教学质量评价存在的问题,尝试将"师生双主体"模式引入本科课堂教学质量评价,为更科学地评价本科课堂教学质量提出相关改进措施。     

凝聚动力 激发活力 全力推进农民工返乡创业

2019年,吉林省辽源市认真贯彻落实国家和省关于农民工等人员返乡创业的重要部署,大力实施农民工返乡创业工程,以“引导返乡创业、促进就近就业”为主体思路,以开展“千人创业带动万人务工”为重要载体,坚持以创业促就业、以创业促转移、以创业促增收,不断拓宽农民增收致富新渠道,农民工等人员返乡创业工作收到了显著成效。     

浅析转型经济中审计市场的需求特征

随着我国经济体制改革的不断深入,对审计的需求也越来越大,但整个国家正处于经济转型时期,各地区的市场化进程很不平衡,导致了各地区上市公司对高质量的审计需求的显著差异[1].因而,本文以我国特有的经济转型时期的制度背景为切入点,对我国制度环境的分析、制度环境对我国独立审计市场各利益主体特征的影响进行分析.