对高校毕业生薪酬变化影响因素的实证研究

薪酬是大学生职业发展成功与否的一个重要测量指标。高校毕业生从初始就业的起薪,到工作一段时间后的薪酬会产生很大差异。是什么因素影响大学生职业生涯薪酬的变化?这种变化反映什么样的现实?在当前大学生就业形势严峻的情况下,对这些问题的研究具有重要的现实意义。文章利用北京市教委和北京大学教育学院共同收集的2006年"北京市用人单位对高校毕业生需求"的调查数据,通过统计描述和计量回归的方法对影响高校毕业生薪酬变化的因素进行分析,发现教育、工作资历、企业工龄以及工作流动作为重要的人力资本投资是影响毕业生薪酬变化的重要原因;学生家庭的经济和文化背景对初始就业的薪酬可能会有不同程度的影响,但这种影响随着职业发展而消失;女性薪酬低于男性,因性别产生的薪酬差异随着从业时间的延长而增大;大学生在高校就读的学校声誉以及在校期间选择双学位和修读辅修专业对薪酬增长有积极的帮助。     

产业转型背景下高技能人才供给失衡的影响因素研究——以北京市为例

针对目前产业转型升级过程中面临高技能人才供给不足的现状,本文采用计量方法构建模型对微观层面高技能人才供给结构性失衡的影响因素进行分析并得出结论:收入水平是影响高技能人才供给的首要因素;职业资格认证导向作用不显著同样也是影响高技能人才供给的重要因素;户籍、年龄和性别对于人才职业资格证书的拥有均具有明显的影响,而婚姻状况对其无显著影响。据此,本文提出了相关政策建议。     

企业与政府的动态博弈分析——以行业组织为例

通过行业组织和政府博弈是企业的一个重要策略,而不同的国家社会关系构建了不同的博弈情景,对于转型期中国的国家社会关系,主要有以下四种观点:社会控制论、国家建构论、法团主义论和理性政府论。文章以两个行业组织为案例,分析企业、政府、行业组织三方的动态博弈过程。认为在政府处于主导地位的低制度化环境下,企业需要有对整体博弈格局有个清晰的认识,并且制订有针对性的策略来提高成功的几率。     

职业代际效应的劳动力市场分割与教育的作用

本文引入代际职业的流入性指数、继承性指数、流动方向和流动距离等指标,利用国家统计局2000年在全国范围内进行的城镇住户调查数据,在分析中国职业代际效应造成的劳动力市场分割现状的基础上,探讨教育对劳动者跨越代际效应的作用。     

高校零基预算改革政策效果评估——基于A大学的CITS模型研究

在教育经费投入进入"后4%时代"背景下,高校可用财力不足和大量资金沉淀的问题并存,零基预算作为一种改善预算的模式被引入高校管理中。文章基于A大学2016—2019年校级预算改革数据,运用CITS模型评估发现零基预算改革显著推进了全年预算执行进度,但预算规模扩张问题和支出习惯并未明显改善,零基预算改革面临院校两级事权财权不统一、预算工作量大、绩效预算评价不足的问题。鉴于此,为进一步健全高校预算管理,应推进院校两级预算和收入分配政策,加快财务信息化建设,打破数据孤岛,采取零基预算、全面预算与绩效预算相结合的方式,协同提升高校预算资金效率。     

期待财政性教育经费占GDP百分之四目标的实现

7月13日至14日,全国教育工作会议在北京举行,这是本世纪首次召开的全国教育工作会议。而在此之前,5月5日,国务院常务会议审议并通过了《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010—2020年）》（下文简称《教育规划纲要》）。6月21日,中共中央政治局审议并通过《教育规划纲要》。《教育规划纲要》提出到2012年实现教育财政性支出占国内生产总值（GDP）4％的目标,为优先发展教育提供充足的经费保障。     

过度教育与教育的信号功能

本文利用2003年北大课题组进行的全国范围内的高校毕业生调查数据,通过考察毕业生初始工作过度教育的情况与所在企业的规模之间的关系,检验两个竞争的理论——人力资本理论与信号理论(筛选假设)各自关于过度教育的推论。实证结果发现企业规模越大,毕业生出现过度教育的概率显著更大,而且过度教育的幅度也显著更高。这就支持了在高等教育大规模扩展的背景下,过度教育可能是雇主筛选毕业生求职者的一种机制。     

基于分项构成的农业转移人口市民化教育成本测算——以广东省为例

在农业转移人口市民化成本分担有关研究的基础上,对广东省农业转移人口市民化的教育成本构成进行了分析,对21个地级以上市的教育成本进行了测算,对各市的教育成本与经济发展水平(GDP)之间的关系进行了研究,并对建立广东省农业转移人口市民化的教育成本分担机制进行了探讨。     

甘肃省经济发展对高等教育规模的影响研究——基于未来十年适龄人口变化的预测分析

经济发展水平对高等教育规模具有重要的影响。基于未来经济发展目标和适龄人口变化,对甘肃省未来十年的高等教育规模进行了预测。研究发现,甘肃高等教育适龄人口数2008年达到最高峰,以后逐年下降。未来十年,甘肃的高等教育适龄人口下降速度先慢后快,2015年以前下降平缓,之后下降幅度加快,2015年和2020年高等教育毛入学率分别达到30%和40%。从甘肃和各地区的高等教育发展目标分析,《国家中长期教育改革和发展规划纲要》提出的2020年高等教育毛入学率达到40%的目标是比较容易实现的。应对人口因素给我国高等教育带来的冲击,需要放松计划生育政策,引入高校竞争机制,因地制宜制定高等教育发展政策。