全文获取类型
收费全文 | 125915篇 |
免费 | 212篇 |
国内免费 | 145篇 |
专业分类
财政金融 | 11085篇 |
工业经济 | 4573篇 |
计划管理 | 28729篇 |
经济学 | 13783篇 |
综合类 | 15346篇 |
运输经济 | 1148篇 |
旅游经济 | 240篇 |
贸易经济 | 20430篇 |
农业经济 | 4652篇 |
经济概况 | 25726篇 |
信息产业经济 | 325篇 |
邮电经济 | 235篇 |
出版年
2024年 | 322篇 |
2023年 | 952篇 |
2022年 | 857篇 |
2021年 | 1410篇 |
2020年 | 1597篇 |
2019年 | 2347篇 |
2018年 | 961篇 |
2017年 | 2621篇 |
2016年 | 3181篇 |
2015年 | 4585篇 |
2014年 | 12451篇 |
2013年 | 10350篇 |
2012年 | 10284篇 |
2011年 | 11773篇 |
2010年 | 11014篇 |
2009年 | 10605篇 |
2008年 | 8968篇 |
2007年 | 6485篇 |
2006年 | 5257篇 |
2005年 | 5350篇 |
2004年 | 3364篇 |
2003年 | 3178篇 |
2002年 | 2324篇 |
2001年 | 2138篇 |
2000年 | 1993篇 |
1999年 | 644篇 |
1998年 | 316篇 |
1997年 | 234篇 |
1996年 | 127篇 |
1995年 | 101篇 |
1994年 | 58篇 |
1993年 | 54篇 |
1992年 | 57篇 |
1991年 | 135篇 |
1990年 | 45篇 |
1989年 | 66篇 |
1988年 | 18篇 |
1987年 | 19篇 |
1986年 | 15篇 |
1985年 | 9篇 |
1984年 | 4篇 |
1983年 | 3篇 |
排序方式: 共有10000条查询结果,搜索用时 15 毫秒
21.
22.
23.
本文运用文献计量统计法和内容分析法,对干部网络教育的研究现状进行分析,以期了解国内干部网络教育的研究脉络,发现关注热点的变化,并提出提升干部网络教育质效的着力点。一、问题的提出干部教育培训是提升党员干部队伍素质的重要途径,随着互联网技术的发展,依托网络开展干部教育工作势在必行。自2006年以来,中央多次提出,要在干部教育工作中推广网络培训,建立科学的网络学习平台,并从制度层面明确规定,党员干部每年需完成一定学时的在线学习。 相似文献
24.
25.
26.
《中国商贸:销售与市场营销培训》2021,(1):186-187
地方高校双创教育是引领新工科建设与发展的有效途径。本文从政府、高校、教师和学生层面深度剖析了地方高校双创教育存在的现实问题,并指出了地方高校应从人才培养目标定位、知识结构和课程体系重构、师资队伍建设和实践教学平台搭建等路径进行双创教育的改革与探索,最后介绍了北华大学创新创业教育实践的具体做法,为新工科创新型人才培养提供了一种新模式。 相似文献
27.
28.
随着国家的发展,天然气行业发展得越来越好,但天然气行业因其特殊性,也同时受到政府的严格监管,所以探索燃气企业合法合规经营将伴随着天然气行业发展与改革的全过程。针对当前燃气企业经营所面临的新形势,燃气企业要在市场经济浪潮和能源终端市场站稳脚跟,获得并持续提高市场份额,应该及时调整思路,必须在加强行风建设和规范经营管理上花大力气、下苦功夫,不断提升服务水平,营造良好经营环境。 相似文献
29.
通过问卷调查的形式,对财商教育与财商水平之间的作用机制进行了分析,结果发现:财商教育程度与财商水平呈现显著的正相关关系,但随着年龄增长,这种正向作用会有一个不断减弱的边际效应;当前居民的财商养成主要通过社会教育,家庭教育和学校教育,财商教育存在严重缺失.据此,我们提出如下建议:1.要重视财商教育的作用,尤其是家庭教育和学校教育;2.财商教育的展开应当趁早;3.应将高等教育作为"承上启下"的切入点,优先发挥高等教育阶段财商教育的带动作用,并最终形成"中小学教育为基础、高等教育为强化、社会教育为补充"的立体式国民财商教育格局. 相似文献
30.
《太原城市职业技术学院学报》2021,(11)
高校思想政治教育与创新创业教育的融合是新时代高校创新型人才培养的主旋律。在三维视角下,依据维度揭示了二者融合既有马克思主义关于人的全面发展作为理论依据,也有现实的需要作为实践依据;价值维度揭示了二者融合有助于彰显思想政治教育的价值引领、培养大学生正确的创业价值取向、缓解高校毕业生的就业压力和营造良好的社会环境;实践维度,通过激发学生职业生涯规划的认知、强化创新创业教育师资队伍、增添创新创业教育教学内容、搭建教育实践平台和加强创新创业文化环境建设等层面,创新二者融合的路径。 相似文献