甘肃区域科技创新与经济发展协调关系研究

随着改革开放的全面深化,甘肃经济社会发展取得了明显成就。但是,甘肃科技创新在全国排20名以内的现状与人均GDP指标在全国排名末位的经济发展情况存在明显不协调现象。为深入探究甘肃区域科技创新与经济发展之间的协调关系,借助相关统计数据,通过构建科技创新与经济发展协调关系的评价指标体系,运用因子分析法,对影响甘肃省14个市州科技创新与经济发展协调关系的相关因素进行了分析。发现造成科技创新与经济发展不协调的原因主要有工业企业R&D投入水平较低,政府支持力度不够,科技成果在不同地区间存在流通障碍,科技成果转化渠道不畅等。最后提出了促进甘肃区域科技创新与区域经济协调发展的相关建议。     

新公共管理与土地行政管理的关系探究

在新公共管理内容中,更加注重客户的需求,提升了管理工作的专业化程度,同时也更加注重控制与管理。掌握新公共管理的相关内容,可以更好地进行土地行政管理工作,提升其效益化水平,推动管理目标的快速实现。为此,本文首先叙述了新公共管理对于土地行政管理的作用,以及所发挥的重要意义。其次,分析了新公共管理的重要内涵。最后,研究了关于新公共管理与土地行政管理之间的关系。     

当代高中生家庭观现状的调查——以山东省临沂第一中学北校区为例

高中生日常生活行为以及与父母的相处过程是研究高中生在各方面体现出的关于家庭观念的特征与变化的重要切入点。文章意在研究高中生身上会产生不同家庭观念的原因以及它们造成的不同影响,同时让有关家庭观念的不同观点进行论证,从而较为清晰地分析高中生家庭观念的形成过程,为协调改善高中生在家庭中与其他家庭成员的关系作出参考。     

主客体关系视域下思想政治教育 供给侧和需求侧高度融合的路径研究

主客体关系理论给我们认识思想政治教育供给侧和需求侧高度融合提供了很好的视域。要着力构建解释中国发展成功实践的学术体系和话语体系;重新加强意识形态灌输论的重要地位研究,增强理直气壮讲好思政课的底气;积极探讨提高思想、政治和理论叠加效应的实现途径;探讨教师和学生共同成长的规律。针对社会思潮对学生造成的迷惑,教师应该透彻阐释理论从而解疑释惑,在引领学生积极参与实践教学活动中满足学生需求。教师要注意强化理论内功,探索科研成果向教学转化的路径方法,切实提高教学改革能力以及与学生交往的能力。     

中国社会变迁下代际关系中“利他”倾向探究

利他作为现代社会的一种普世价值,植根于东西方文化中由来已久。在利他主义的伦理思想之下产生的利他行为进一步被提倡和推崇,在历史的演进中不断发展和改变,随着中国社会的变迁,在传统文化的批判与继承和外来文化的不断冲击下,代际关系中的利他也在发生着演变,在中国古代社会与现代社会中,两代人之间利他倾向性的转变导致了一些社会现象的产生并引发了相应的社会问题。     

中国沿海港口空间竞争与互补研究——基于43个港口的空间面板数据

利用空间计量模型,以2008年至2018年的中国沿海43个港口货物吞吐量为切入点,重点分析了中国五大港口群的空间依赖关系。分析结果表明,在中国五大港口群中,有两个港口群的空间关系以互补为主要特征,分别是渤海湾港口群和东南沿海港口群,有两个港口群的空间关系以竞争为主要特征,分别是长三角港口群与珠三角港口群,西南港口群内不存在显著的空间依赖关系。根据上述结果,提出了促进港口间有序竞争和合作的政策建议。     

基于不动产统一登记的三维产权本体建模

面向不动产登记的需求,提出了基于本体的三维产权建模方法,定义了不动产领域内的概念以及各个概念之间的语义关系,并设计了一个明确的可共享的概念模型。研究利用本体建模工具进行实验,研发了查询系统原型,验证了本文方法的可行性。