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随着新课程改革步伐的加快,学科核心素养的提升一直以来都是新课改的重点,各T学科都在探究提升学科核心素养的有效路径,语文教学也不例外,需要进行教学模式的创新,注重学生学科思维和学科能力的培养。 相似文献
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本文阐述了成效为本(OBTL)的概念,以成都工业学院、四川长江职业学院与香港高等教育科技学院共建的《中国四川西部民居与内地建筑新技术的运用》课程为例,具体阐述了成效为本课程(OBTL)特色元素的应用与实践,并建立了成效为本课程(OBTL)的8个特色元素课程教学体系,并在川港课程中实践。 相似文献
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《现代营销(创富信息版)》2019,(11)
目前,我国的高校正处于综合性的创新与改革的浪潮之中,高校的后勤管理工作作为其中重要的内容之一也亟待完善。本文对高等院校后勤管理工作中的若干内容做了研究与分析,希望在高校财务管理、资产管理、后勤服务等方面的改革中献计献策。 相似文献