释意理论视阈下涉外高技能人才的跨文化翻译过程

释意理论认为翻译不是纯粹的字词对应翻译,而应更注重原文的思想内涵,追求原文与译文的意义对等。释意理论很适合指导涉外高技能人才的涉外翻译工作。以释意理论为指导,遵循释意翻译三步骤,就可成功跨越翻译中的文化障碍。     

加大对企业技能人员鉴定力度 2012年度纺织行业职业技能鉴定工作会召开

2012年度纺织行业职业技能鉴定工作会于3月22日在河北石家庄召开。中国纺织工业联合会纪委书记、人事部主任王久新,纺织行业职业技能鉴定指导中心主任孙晓音,中国纺织服装教育     

栽下“梧桐”树 引得“凤凰”来 昆明高新区2520万专项资金引进人才

正2014年云南省委省政府发出的1号文件——《中共云南省委云南省人民政府关于创新体制机制加强人才工作的意见》中,专门提出了创新人才激励政策。该政策包括允许各级各类高层次、高技能人才创办的企业及知识产权等无形资产可按不少于50%的比例折算为技术股份;允许科技成果转化与创业投资基金对经认定的科技型创业企业,以投资入股的方式给予支持,同时     

汽车维修企业高技能人才状况困扰及其建议

分析了现代汽车维修企业人才状况，指出了汽车维修企业人才结构存在的问题以及高技能人才的缺乏，并对汽车维修高技能人才应具备的素质进行了阐述，指出高等院校应承担起培养汽车维修高技能人才的重要责任。     

石油企业高技能人才培养探讨

随着石油行业高科技含量的不断增加,产业结构的不断升级转型,对人才内涵需求的不断提升,高技能人才的数量、构成和素质已不能适应石油企业发展的需要,尤其是海外石油市场的不断拓展,传统的高技能人才培养模式已不能满足石油企业可持续发展的需要,文章通过分析"工学兼顾"模式、"项目教学"模式、"订单教育"模式、"定向培养或委托培训"模式、集中培训模式等几种培养模式的特点及存在不足,进一步探索适合石油企业高技能人才的培养模式及其管理方法,以满足企业对高技能人才的需求。     

高职院校高技能人才培养存在问题与对策

针对高职院校高技能人才培养存在办学理念落后、重理论轻实践、重考试轻质量、教育手段落后、师资力量薄弱、缺乏特色教育和品牌产品等问题，提出深化高等职业教育改革、走品牌战略发展之路，实行学分制、弹性学制，设计符合社会发展需要的合理教学与考核机制，加强校企合作、创新合作方式制度，加强师资队伍建设，不断改进教学条件和设施等高职院校高技能人才培养对策。     

从课程视角谈民办高校高技能人才培养——以山东协和学院为例

文章以如何培养综合素质较强的高技能为目标,通过分析现代企业需要的高技能人才应该具备的双维素质入手,探索民办高校高技能人才培养的课程策略。     

发展新兴产业公司要念好“五字经”

促进新兴产业公司的发展,念好"搭、创、引、构、优"五字经尤为关键在中国经济内外交困的态势下,被寄予厚望的新兴产业也陷入成长困境,前三季度新兴产业上市公司整体净利润下滑13%。各地如何促进新兴产业公司发展,让新兴产业能够真正引领中国经济的转型,在当下显得十分重要和紧迫。在笔者看来,促进新兴产业公     

河北省高技能人才培养与开发的思考

在科学技术飞速发展和经济全球化的背景下,在经济转型和产业升级的条件下,高技能人才队伍的建设问题已成为推动科技创新、实现科学发展的关键。高技能人才队伍建设,要从高技能人才的培养、选拔、评价、使用、交流、激励和保障等诸环节入手,全面提升管理层次和服务水平。     

企业高技能人才激励机制探析

探索高技能人才激励机制,全面推进高技能人才队伍建设,对于提升技能操作人员队伍素质、促进企业持续有效发展,具有十分重要的意义。文章以中原油田为例,从岗位激励、薪酬激励、培训激励、荣誉激励四个方面,论述了油田企业建立高技能人才激励机制方面的探讨与实践。