全文获取类型
收费全文 | 92541篇 |
免费 | 153篇 |
国内免费 | 126篇 |
专业分类
财政金融 | 6896篇 |
工业经济 | 2864篇 |
计划管理 | 20654篇 |
经济学 | 10093篇 |
综合类 | 12573篇 |
运输经济 | 810篇 |
旅游经济 | 172篇 |
贸易经济 | 14866篇 |
农业经济 | 2786篇 |
经济概况 | 20626篇 |
信息产业经济 | 298篇 |
邮电经济 | 182篇 |
出版年
2024年 | 198篇 |
2023年 | 513篇 |
2022年 | 465篇 |
2021年 | 856篇 |
2020年 | 1006篇 |
2019年 | 1656篇 |
2018年 | 627篇 |
2017年 | 1907篇 |
2016年 | 2342篇 |
2015年 | 3385篇 |
2014年 | 9322篇 |
2013年 | 7494篇 |
2012年 | 7461篇 |
2011年 | 8490篇 |
2010年 | 7739篇 |
2009年 | 6920篇 |
2008年 | 5804篇 |
2007年 | 4301篇 |
2006年 | 3891篇 |
2005年 | 4034篇 |
2004年 | 3308篇 |
2003年 | 3225篇 |
2002年 | 2283篇 |
2001年 | 2055篇 |
2000年 | 1875篇 |
1999年 | 600篇 |
1998年 | 279篇 |
1997年 | 199篇 |
1996年 | 123篇 |
1995年 | 85篇 |
1994年 | 41篇 |
1993年 | 39篇 |
1992年 | 47篇 |
1991年 | 130篇 |
1990年 | 35篇 |
1989年 | 56篇 |
1988年 | 8篇 |
1987年 | 10篇 |
1986年 | 8篇 |
1985年 | 2篇 |
1983年 | 1篇 |
排序方式: 共有10000条查询结果,搜索用时 72 毫秒
51.
52.
梁启超是中国教育史上系统论述"趣味教育"的第一人.他以"趣味"作为人生信条,在趣味主义人生观的影响下,形成自己对教育问题的独特见解,大力提倡"趣味教育".梁启超的"趣味教育"思想在当今社会仍然具有鲜活的生命力和深刻的启迪性:提倡摒弃应试教学,激发学生兴趣,让学生在轻松的课堂氛围中主动的学习. 相似文献
53.
刘姗姗 《安徽工业大学学报(社会科学版)》2018,35(3):108-110
大学生的心理资本是超越专业、学业、身体等素养之上的重要核心竞争力,是大学生心理资源不断增值的保障,亦是大学生人生发展的心理底蕴。大学生心理资本教育应以理想信念教育为支撑,以心理资源开发为基础,与心理健康教育相结合,遵循大学生的心理发展规律。坚持心理资本教育理念,使"学习"成为大学生的内心需要,摒弃功利化"学习",培养主观能动的持续积极学习意识,是大学生成为创造型人才的必由之路。 相似文献
54.
55.
56.
57.
本文全面梳理了当前国内学者对社会主义核心价值观培育融入高职院校思政课堂研究的概貌,为研究高职院校"思政"课教学培育和践行核心价值观的"落细、落小、落实"打下基础. 相似文献
58.
59.
主客体关系理论给我们认识思想政治教育供给侧和需求侧高度融合提供了很好的视域。要着力构建解释中国发展成功实践的学术体系和话语体系;重新加强意识形态灌输论的重要地位研究,增强理直气壮讲好思政课的底气;积极探讨提高思想、政治和理论叠加效应的实现途径;探讨教师和学生共同成长的规律。针对社会思潮对学生造成的迷惑,教师应该透彻阐释理论从而解疑释惑,在引领学生积极参与实践教学活动中满足学生需求。教师要注意强化理论内功,探索科研成果向教学转化的路径方法,切实提高教学改革能力以及与学生交往的能力。 相似文献
60.