高校应用型人才培养路径与区域经济发展融合的探讨

高校教育过程中普遍关注应用型人才的培养，当前高校应用型人才培养存在课程思政的理念亟须更新、应用型人才培养概念存在偏差、应用型人才培养目标含混、产教融合平台建设进度缓慢等问题。针对存在的问题，应以产教融合为助力，充分建设课程思政，调整教学目标，改革应用型人才培养的方案和内容，谋求平台建设主动权来最终促进与区域经济的融合发展。     

高校内部审计与纪检监察深度融合的路径选择研究

在新形势下，高校应积极在工作实践中探索顶层设计路线，实现党的领导与高校内部治理结构的有机结合，合理选择内部审计与纪检监察深度融合、联动发展路径，从而达到强化审计结果运用，满足学校内部治理需要，加强高校廉政建设和全面从严治党，确保高校持续、稳定、健康发展的目的。基于此，文章从高校内部审计与纪检监察融合现状入手，明确了审计结果运用、融合深度以及审计监察服务等方面存在的不足之处，并有针对性地提出了更新管理理念、完善机制体制以及丰富治理技术等联动发展思路。     

探索国企财务管理中业财融合的问题及对策

业财融合，指的是国有企业生产经营中自身业务与财务间的有机协调，因其所涉及范围较广，如风险管控、财务分析、资源配置等，所以要为其提供资金、技术、人才等方面的支持，实现国企财务管理水平的有效提升。基于此，本文简要阐述了业财融合含义，深入分析当前国企财务管理中业财融合的问题，并以此为依据，提出行之有效的应对策略，及业财融合所取得的成效，以供相关人员参考。     

业财融合视角下的企业全面预算管理研究

业财融合能够协助企业提高全面预算管理质量,全面预算管理则可以强化业财融合效果,二者相辅相成。由于近年各行企业市场竞争压力较大,部分企业为了提高市场竞争综合实力,开始积极在业财融合视角下优化全面预算管理,力求通过多种全面预算管理手段,使业财数据高度统一和共享,改善各环节运营管理缺陷,确保企业战略规划有效实现。本文主要阐述了业财融合和全面预算管理内涵,分析了企业全面预算管理中存在的问题,从业财融合视角下制定了相应的解决策略,不断提升全面预算管理水平。     

高职院校大学英语课程渗透职业核心能力研究

高职院校开展职业核心能力培养的关注度日渐升高,但高职院校大学英语课程渗透职业核心能力培养还有待系统深入地研究。文章通过探讨依托高职大学英语课程网络学习平台对课程教学内容、教学目标、教学手段、考核评价等方面进行综合改革融合渗透职业核心能力的培养,以期促进高职院校大学英语课程的教学改革思考。