浅析《现代企业管理》课程实践教学法的运用

《现代企业管理》是许多地方院校管理类专业和其他专业的基础课之一,但长期以来存在着教学方法枯燥、死板,不能很好地结合实际以及教学效果不佳等缺点。本文针对这些问题提出了实践教学法的观点并以其中一章——市场营销管理为例,就其教学环节的可操作性加以分析、论证,以期提高学生的实践能力,改善课程教学效果。     

应用型本科院校管理学课程教学改革及实效分析

传统的管理学课程教学内容与方式已经不适合当前应用型本科院校经管类学生的教学要求了。从调整教学内容、改进教学方式以及修正成绩考核等三个方面对管理学课程教学进行改革能够起到不错的效果。同时,管理学课程改革还需不断推进,不仅令学生增长管理知识,提升管理能力,而且能使其不断改善自身的学习和生活状态。     

管理学中的心理学

本文首先介绍管理学和心理学的概念,其次阐述管理学与心理学之间的联系与桥梁管理心理学,然后指出管理心理学知识对企业管理的促进作用。最后着重介绍如何运用心理学实现企业员工管理。     

公共治理的转型与现代化2014复旦管理学国际论坛在上海开幕

7月19日，2014复旦管理学国际论坛在上海开幕。本次论坛的主题为“公共治理的转型与现代化”。第十届全国政协副主席、复旦管理学奖励基金会理事长徐匡迪出席开幕式并致辞。中共十六届中央委员、国务院新闻办公室原主任赵启正应邀出席了论坛开幕式。     

公共事业管理学PBL教学法初探

本文从公共事业管理学教学目标出发，来探讨公共事业管理学的教学方法。鉴于传统的LBL教学模式在教学过程中存在的不足，结合PBL教学模式的优势，提出了如何在公共事业管理学教学过程中将LBL和PBL有机结合，发挥各自的优势，实现公共事业管理学教学目标，培养优质人才的方案。     

山东女子学院经济管理学院

<正>张可成教授(首席),研究生导师,管理学博士,山东女子学院经济管理学院院长。中国高校市场营销学会理事。主讲《市场营销学》、《西方经济学》、《管理学》、《投资信用》等课程。主持和参加国家级、省部级科研项     

《思想道德修养与法律基础》课教学中管理学知识的运用——从有效沟通的障碍与克服角度

《思想道德修养与法律基础》课的设立,旨在帮助大学生树立正确的世界观、人生观、价值观,加强自我修养,提高思想道德素质和法律素质。在授课过程中,如何把教材的知识体系通过有效途径传达到学生,内化为学生行动的源动力,是思政课教师需要认真思考的问题。本文运用管理学的相关知识,梳理出理论知识体系转化为主体行为体系过程中出现的沟通障碍并找到克服办法,将为上述问题提供一条新的解决途径。     

独立学院《管理学》课程实践教学方法探讨

“管理”本身是实践活动的过程，所以《管理学》是一门实践性极强的课程，而独立学院高级实用型人才的培养定位，无疑需要将实践性教学放在更突出的重要地位。该文通过借鉴兄弟院校的一些教学经验和一些高等院校的精品课程资源以及总结作者在本课程教学过程中的经验，总结探讨了《管理学》课程实践教学两种基本方式与十几种具体的方法。     

基于XBRL的审计脆弱性研究

【摘要】采用XBRL编报的财务报告正在引领和带动我国全面会计信息化的有序推进和目标的实现。本文分析了实施XBRL的难度与存在的不足,指出由于会计信息、监管制度、内控制度的脆弱性等多种原因导致审计结果不能反映被审计单位真实的财务状况、经营成果与现金流量,从而产生审计脆弱性问题。对此,本文创新性地提出构建以审计理论、审计工程学、审计管理学为框架的令人向往的审计方式的新路径。     

城市交通拥堵问题研究综述

从经济学、工程学、管理学三个方面详细综述了交通拥堵问题的成因和对策,最后对交通拥堵研究中存在的问题和未来发展的趋势进行了总结和展望。