专家眼中的城市配送——与交通运输部科学研究院副研究员、管理学博士华光一席谈

正节约资源和保护环境是我国的基本国策,在应对当前气候变化时,又进一步明确提出要加快构建以低碳为特征的交通体系。与此同时,我国进入城镇化快速发展的阶段,城市规模逐步扩张、人口数量急速增长、产业布局不断调整、工商业发展模式日趋多元以及城镇居民生活质量不断提升、现代消费方式加快升级、电子商务技术广泛应用,衍生出大量的城市配送需求,尤其是小批量、多品种、高频次、时效性强的"门到门"配送需求日益增长。     

论大学行政管理学课程“翻转课堂”模式

在大学行政管理学课程教学过程中,翻转课堂教学模式被应用其中。本文就如何在大学管理学课程中开展翻转课堂教学进行探讨,提出明确课堂主体及教学内容、建立鼓励机制等对策。     

管理学教学中的电影情景体验式教学设计与实验

电影影片作为管理学教学中的一种有价值的教学媒介,早已被国外许多管理学者所关注,然而在国内的学术界还鲜有涉足.文章以《潜艇总动员（Down Periscope,1996年）》为例,来设计管理学课堂教学实验活动,引导学生基于管理学视角来欣赏影片,透过电影情景的讨论、分享来诠释影片中所富含的领导概念与理论,而后利用对学生的访视和对参与教师的反馈等来检视教学的有效性.     

侯杰：践行国人大健康

采访侯杰有时候会让你感到惊讶,从他的言谈中很容易忽略他作为一家健康连锁机构的创始人和董事长的身份。近三个小时里,他所谈的既不是大多数企业家所偏爱的商业模式,也不是如何卖掉一款产品的营销心得。恰恰他更关注如何让人不得病,如何治标又治本的养生健康理念。     

营销定位理论述评

营销定位理论目前已经在世界范围内取得了深远的影响,被一些管理学界的学者所认同,尤其是在营销管理实践领域被推崇为"有史以来对美国营销影响最大的观念",但定位理论在管理学理论界的地位仍然不高。定位理论自身的理论体系还不够规范,因此其理论体系建构与完善仍然是一个需要研究的课题。     

精细化管理的嘉善探索

现代管理学认为，科学化管理有三个层次：第一个层次是规范化，第二层次是精细化，第三个层次是个性化。对嘉善县大部分企业而言，才刚刚迈入精细化管理阶段。而精细化管理的精髓就在于：企业需要把握好产品质量精品的特性、处理好质量精品与零缺陷之间的关系，建立确保质量精品形成的体系，为企业形成核心竞争力和创建品牌奠定基础。     

简报

正美国公司的经营能力最高,其次是德国和日本,新兴市场国家有很多管理不善的企业。跨国公司管理能力要高于公共机构,以及那些由创始人及其后代亲自管理的企业。无处不在的谷歌在谷歌,有一种测试叫"牙刷测试"。在2011年重新出任谷歌CEO后不久,拉里.佩奇就表示,希望开发出更多能让所有人每天至少使用两次的服务,就像牙刷一样。谷歌搜索和Android操作系统都通过了这样的测试。如今,通过一系列并购,谷歌又计划把硬件业务做大。从机器人到汽车,再到家庭温控设备,这些都属于"牙刷"产品。谷歌最近并购的是智能恒温器及烟雾探测器制造商NestLabs。谷歌将以32亿美元现金收购     

独立院校基于学生能力培养的管理学原理教学改革

《管理学原理》是经济管理类专业的重要的专业基础课程，是一门应用性、实践性非常强的学科。在培养掌握具有实践能力、创新能力、就业能力和创业能力的管理人才方面起着不可忽视的基础作用。本文基于河南师范大学新联学院的实证分析，指出管理学课程教学过程中存在的问题，从而提出完善独立院校管理学教学的改革措施。     

声音

正经理人需要分层次。——中粮集团董事长宁高宁解读:大企业中还能不能不断产生"创业者"?相对成熟的业务中还能不能孕育创新?这在很大程度上取决于领导者对"什么样的经理人是好经理人"的态度。宁高宁将经理人分为维持型、职责型、发展型、战略型和持续成长型五个层级。把经理人放在历史的、动态的背景下看,分层次的选用经理人,是激发组织潜力的重要力量。小合作要放下态度,彼此尊重;大合作要放下利益,彼此平衡;一辈子的合作要放下性格,彼此成就。——步步高集团董事长王填解读:放眼零售业的历史,从实体零售的圈地运动到电     

“互联网+”背景下的管理学课程创新教学研究

当代中国已经成功迈入互联网时代。在"互联网+"背景下,基于"互联网+"的现代化教学技术在高校课堂教学中越来越多地受到教师和学生的青睐,当然,也存在着一些问题。笔者及其团队根据近年来在高校《管理学》课程教学中的基于"互联网+"的现代化教学创新研究与实践,总结出一些经验,以供同行参考。