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文章针对当前逐日紧张的医患关系,探讨如何引导医学生正确认识与面对当前紧张的医患关系,为将来进入医院工作做好必要的准备:改变教学中重知识传授、轻人文情感关怀的现状;督促医学生扎实学习理论知识,熟练掌握实践操作技能;掌握医学心理学,强化医学生的心理素质;掌握沟通技巧,提高医患沟通智慧;熟悉相关法律知识,明确双方权利和义务。 相似文献
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当前医患关系成为全社会普遍关注的热点问题。职业道德教育成为从事医学专业学生思想政治教育的重要环节和核心内容。本文剖析当前医学生职业道德教育存在的普遍问题,探索构建以职业道德为核心,“五位一体”的医学生思想政治教育新模式,以提高医学生职业道德素养,促进行业与社会的和谐发展。 相似文献
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在医患关系如此紧张的时代背景下,加强医学生的文化社会科学教育与教学具有十分重要的意义。随着医学模式由生物医学模式向生物——心理——社会医学模式的转变,要求医生在疾病的诊断与治疗中更加重视给予病人的医学人文关怀。为加强人文社会科学与医学教育的有机结合,河北医科大学深化对医学生人文社会科学素质培养的教育教学改革,开创了"突出医学人文理念,明确医学人文社会教育教学目标,构建人文社会课程体系,创建人文社会教学品牌活动"的成功改革模式,所培养的医学生的医学人文社会科学素养得到了有效的提升。 相似文献
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为探索培育医学生社会主义核心价值观的实现路径。本文分析总结了新冠肺炎疫情期间加强医学本科生思政教育的必要性和应然性,探讨了实现思政教育的工作路径,将思政教育融入学生生活的方方面面,提升医学生责任感、使命感,促进专业知识学习,培养具有社会主义核心价值观的新时代医学生。 相似文献
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《太原城市职业技术学院学报》2021,(5)
医学生作为社会主义事业的建设者,肩负着实现健康中国梦的伟大历史使命,而心理健康关系医学生全面发展的职业生涯。因此,本文基于健康中国背景下医学生心理健康教育的重要性,分析当前高职医学生心理健康教育的现状,继而通过优化课程体系、加强师资队伍建设、培养学生积极心理品质、建立健全服务平台等路径实现高职医学生心理健康教育培养。 相似文献
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现代医学教育过程中一定程度上忽视了对医学生人文素质的培养.给医学生在学习及以后的工作中造成了一定的困惑.文章试着从什么是医学人文,怎样对医学生造成影响,有些什么影响,以及这样培养医学生的人文意识几个方面进行一些初步的探讨. 相似文献
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