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《太原城市职业技术学院学报》2015,(1)
近年来我国的职业教育取得了长足的进步,而高等职业院校教师的专业发展也成为了教育界关注的热点。本文主要分析高职院校教师如何实施旨在提高师生情感互动效能的新策略,提出从对学生进行情感需求分析、实现课堂情感目标、努力提高自身教学水平等几个方面来发挥师生互动效能。 相似文献
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《太原城市职业技术学院学报》2015,(11)
本文以高校的职业指导为研究对象,简述了当前高校职业指导的现状和现有职业指导存在的问题,从人员结构、工作理念、指导方式三个方面分析了造成问题的原因,并从全员化、全程化、个性化、前瞻化四个方面提出了提升职业指导质量的具体措施。 相似文献
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澳门经济的动态发展进程中,香港元素是一个不可忽视,也绕不开的因素.房地产业作为澳门四大传统支柱产业之一,随着澳门赌权的开放,与博彩旅游业一起,进入了产业成长的新阶段.香港元素在澳门房地产业运行中研究的经济带动力效能,显示出澳门房地产业发展对香港的依赖性.运用灰色关联度分析方法实证研究澳门房地产业与香港的关联性.计量结果表明,澳门房地产业对香港具有较强的依赖性,也存在着一定程度的融合性.因此,应充分利用香港元素对澳门房地产业的带动力效能,合理推动澳门房地产业的发展. 相似文献
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殷来宾 《天津市职工现代企业管理学院学报》2014,(6):55-57
职业自我效能理论是著名心理学家班杜拉提出的自我效能理论中的核心部分,在现代大学生职业规划之中有很强的理论指导意义.文章运用该理论原理分析了学生职业规划存在的问题,并提出了解决的方法. 相似文献
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基于对中国高校科研团队的实地调研和考察,结合激励理论、社会偏好理论、互惠理论以及公平理论等多种理论,从激励的视角研究了知识隐匿与知识共享之间关系及其调节作用.文章运用投影寻踪法和层次回归分析法开展实证研究,研究发现:高校科研团队知识隐匿与知识共享自我效能呈现出显著的负相关关系,并且在考虑科研团队成员不同异质性的条件下,这一负相关关系具有高度的稳健性.在考虑到激励因子时,内部激励具有比外部激励更强的激励效果,即内部激励更有利于高校科研团队的知识共享.在调节效应方面,总体而言,激励能够抑制高校科研团队的知识隐匿行为,增强高校团队成员之间的知识共享自我效能. 相似文献
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利用废弃油井开采地热水的模式,是地热能利用的一种新方法,本文建立了油井裸眼井筒和加隔热油管情况下的传热计算模型,详细阐述了从井筒中心到水泥环的稳态传热和从水泥环到远处地层的非稳态导热计算过程,并对两种情况下的结果进行了对比分析发现加隔热油管的地热水开发模式有一定的经济价值。 相似文献