政策过程视域下教育帮扶的困境与创新路径

近年来,贫困地区教育发展状况的改善成效明显。但是针对"三区三州"等深度贫困地区的教育帮扶措施仍有较大改善空间。基于相关文献提出以"教育帮扶"助力"靠教育扶贫",并设计政策过程视域的教育帮扶分析框架。通过对贵州贫困地区教师、教育管理人员等调研,分析我国教育帮扶领域中的识别、帮扶、监督、考核及问责机制中的困境:受益对象识别不精准,协作式教育帮扶效率不高,监管力量薄弱,考核机制不健全,问责机制失衡。提出教育帮扶的路径优化对策:完善识别机制,明确教育帮扶对象;创新帮扶机制,提高教育扶贫效果;转变考核理念,发挥考核激励作用;创新监管方式,提高监管水平;规范问责过程,树立问责威信。     

巴西非缴费型养老金制度的发展及对中国的启示

近20年非缴费型养老金的地位和影响力不断增强,引起了很多发展中国家的高度重视,巴西非缴费型养老金因为建立时间较早且覆盖面宽广而备受关注。巴西的实践经验告诉我们,非缴费型养老金不仅扩大了养老金覆盖面,而且在解决老年贫困问题的时候提升了老年人的经济地位,同时也开启了财政补贴再平衡进程。更重要的是,这些事实给中国"城乡居保"未来发展和完善提供了有益的思考和启示。     

全球经济将加剧“分化”

如果新兴经济体能够推进各自的结构性改革，它们将提高各自在全球经济中的相对和绝对地位。     

移民城市居民生活压力与相对剥夺感的实证研究

本研究采用生活压力问卷和相对剥夺感问卷,考察性别、户籍、婚姻状况、受教育程度等不同群体间的生活压力感受程度,并进一步考察了社会地位、经济地位以及生活状况上,不同群体体验的相对剥夺感的差异。研究结果表明,深圳作为典型的移民城市,居民生活压力普遍较高;生活压力越大,体验到的相对剥夺感越高,并且与自身的经济、工作息息相关。     

基于模糊集方法的贫困识别模型构建

目前我国对贫困进行区别的方法主要采用的是贫困线,低于该线即被划分为贫困人口,能够享受国家的众多扶贫资金,但是对于贫困线上的"边缘群体"来说,生活仍然很贫困,却由于收入高于贫困线一点而与国家扶贫政策无缘。面对这种"一刀切"的不足,文章采用模糊集方法构建了一个多维模糊贫困指数来对贫困人口进行有效识别并确定其贫困程度,将贫困人口分为高度贫困、中度贫困和轻度贫困三个层次,以便根据其不同的贫困程度采用不同的扶贫力度。     

融化内心的坚冰——如何帮助心理贫困的贫困生

在高校的经济困难学生中有相当一部分学生存在着心理贫困的问题,通过帮扶贫困学生的过程中发现如何帮助心理贫困的贫困生建立自信,完善人格是辅导员除了提供奖、助学金,勤工助学岗位等物质上帮助之外更需要做的事情.以下就是一个典型的解决贫困生心理问题的案例,笔者认为在帮助这个特殊群体的过程中,最重要的还是需要辅导员能够通过自己的不懈努力,耐心的等待学生的成长和转变,用不懈的温暖赢取学生的信任,从而融化他内心的坚冰.     

凉山州狠抓特色产业发展 带动贫困群众增收致富

四川省凉山州是党中央、国务院确定的“三区三州”深度贫困地区之一,习近平总书记十分关心凉山州脱贫攻坚工作。脱贫攻坚战打响以来,凉山州始终把产业扶贫脱贫作为最大的政治责任、最大的民生工程、最大的发展机遇。