论述拓展训练引入到小学体育教学中的应用

体育可以改善体质,还可以促进心理发展,现在许多小学体育教学模式比较简单,学生在这种教师中得到的锻炼较少,一些小学为了改善体育教学现状,引入了拓展训练.它的引入为小学体育教学带来了新希望.     

基于后奥运时期陕西省业余体操训练发展的方法与对策研究

采用文献资料法、问卷调查法、专家访谈法等对陕西省业余体操训练的发展现状进行分析。结果显示，当前陕西省业余体操训练的发展受到经费来源、教练员队伍结构、教练员水平、运动员选材、场地设施等因素的制约。     

力量训练的常见认识误区

健身越来越受到人们的热爱，我们在健身前或者进行中经常会有一些误区，本文将对一些常见的力量训练认识误区进行简单的探究。     

地方高校开展本科生科研训练的实施策略

如何在地方高校有效开展本科生科研训练项目是我国当前高等教育的一个重要课题。本文分析了地方高校开展这一课题过程中存在的实际困难与可能遇到的问题,根据我国高校发展的实际情况,提出了开展本科生科研训练项目的实施策略。该实施策略包括学校层面、教师层面和学生方面,对当前地方高校开展本科生科研训练具有一定的实践意义。     

青少年速滑运动员系统训练中核心力量的价值研究

随着竞技水平的进一步提高,人们开始重视对于运动员个人能力的综合培养,从而使得训练质量的标准得以提高.作为青少年运动员,其是竞技运动水平的最前端,接触并感受最为直接的理念,为此,将核心力量应用到青少年速滑运动员系统训练中,从而为其今后的发展打下坚实的根基.     

感觉统合训练在提高学习障碍儿童学习能力中的应用

对上海市青少年文化交流中心30名学习障碍儿童进行标准的感觉统合训练方法,结果表明运用循序渐进感觉统合训练使学习障碍儿童在运动协调、情绪稳定,注意力、学习能力及学习成绩等方面均有显著提高。促进了良好人际关系的发展,提高了学习适应性水平,效果显著     

护士执业考试程序化训练与效果探讨

目的就护士执业考试程序化训练与效果进行探讨。方法选取2014届黑龙江护理高等专科学校的223例三年制护理专业毕业生,程序化训练一共分为四个阶段,从学生入学后的第四学期开始训练,第一阶段是试题库和执业考试大纲的准备阶段,第二阶段是实习学习阶段,第三阶段是模拟考试和强化训练阶段,第四阶段是整理备考阶段。结果本组223例学生参加了护士执业考试,单门科目通过效率为97.3%,整体合格率达95.5%,一共有213例合格,顺利通过护士执业考试。结论护士执业考试充分考量了黑龙江护理高等专科学校多年坚"持育人育才并举,育才先育人"的教学思想,展示了黑龙江护理高等专科学校大力推进护理课程改革带来的丰硕成果。     

探讨格斗的教学方法

格斗训练是军人掌握与敌直接搏斗的一种军事技能,也是培养敢于近战,不怕流血牺牲的有效手段;更是行军作战必不可少的技能。在军事院校开展格斗课程训练,通过运用多媒体教学、直观教学、讲解示范重复练习等教学手段,使每个学员熟识掌握格斗技能。     

舞蹈基本功训练的探讨

运用理论与方法,对舞蹈训练的变化规律及应遵循的训练原理进行了初步的探讨.结果认为,从事舞蹈训练的老师和学员应深入了解和学习一些必须的训练常识和运动知识,并能够根据人体训练的规律进行科学的训练,这将有助于舞蹈老师和学生更好的进行从事舞蹈行业,促进中国舞蹈训练向着科学的方向发展.     

工程训练教学与质量意识的培养

"工程训练"是工科院校本科教学中的重要实践教学环节。该教学过程使学生获得现代工业生产过程的认识、生产工艺技术、方法和工程实践能力,同时还融入了质量意识的教育和培养,本文着重阐述了"工程训练"对大学生质量意识提高的作用和意义。通过质量目标、标准设立、质量教育、质量管理、质量激励以及学生技能和工作效率的提高等方法实现,让质量意识深深扎根在学生的头脑中。