新形势下勤工俭学教育实践的发展趋势

<正> 勤工俭学并不是对教育的分类,而是一种指导思想、一种教育理念,是教育规律和教育科学。它培养的是一种基础、一种素养,是一种做人和做事的功底。勤工俭学以开发人的智慧潜能、培养创新意识、促进学生各方面素质协调发展为根本目的,它承担着服务教育和服务社会的双重职能。1999年6月,党中央、国务院召开了第三次全国教育工作会议。世纪之交的2000年2月,江总书记发表了《关于教育问题的谈话》,当江总书记把素质教     

新教改的变与困

8月份即将公布的《国家中长期教育改革和发展规划纲要》，是对未来12年教育改革和发展的全面规划与部署。不管最后的纲要如何规划，培养人才，提高全民整体素质的宗旨不会变。     

我国基础教育评价改革的反思与展望

一、我国基础教育评价的改革举措与成就20世纪80年代中期,我国基础教育评价活动得到广泛开展。在此后的20余年中,基础教育评价对促进基础教育改革,端正办学指导思想,全面提高教育质量,发挥了积极作用。(一)我国基础教育评价的改革举措1985年,中共中央《关于教育体制改革的决定》指出":除大政     

基于法律思维能力培养的法学本科教育改革刍论

我国法学本科教育改革应该以培养学生法律思维能力为核心,树立学生学习的主体地位,构建包含专业基础课、专业课和法律思维知识课在内的合理的法律课程体系,引进诊所法律教育,重构法学实践教学,实行案例教学等启发式、发现式教学方法.     

教育出未来

在教育市场化概念的影响下,中国正在致力于改变教育经济相脱节的状况。然而在开展市场化的过程中,一次偶然的市场因素却让中国教育走入片面追求"产业化"的歧途。此外,部分教育资源更是走上了商业化的道路。但这并不能对教育市场化进行全盘否定。     

教育资源配置和能力鉴定的统一是中国教育之

高考具有教育资源配置和能力鉴定的统一的特点.学生把这种资源配置和能力鉴定统一的考试作为学习目标造成能力鉴定具备残酷的竞争性.这种竞争的残酷性就是中国教育的症结所在.把自学考试的形式主流化以及普通高校毕业生也要参加全国自学考试等方法是教育改革捷径.这样能够改变千军万马争夺的局面,使得全社会的人所有都有从容学习的机会.并且能够解决教育腐败,高校收费过高,高校在校学生学习积极性不高,应试教育等等一系列问题.     

中国教育改革和发展的建议

新中国成立以来特别是改革开放以来，我国教育事业发展的成就可谓巨大。九年制义务教育全面普及并走向免费，高中教育、职业教育普及率大幅度提高，大学教育进入大众化阶段。但也不可否认，受多方因素影响，我国教育领域也存在不少值得关注的问题，人民群众对一些问题反映强烈。这些问题的存在，不仅带来了社会不满情绪，影响社会和谐，对下一代整体素质的负面影响也非常突出。如不能尽快纠正，社会代价将非常高昂。因此，未来一个时期的教育改革和发展，应以解决这些突出问题为基本方向，为教育事业的长期健康发展铺平道路。     

教育改革应当直面“钱老之问”

<正>全社会高度关注的《国家中长期教育改革与发展规划纲要(2010—2020年)》,已经向全社会公开征求意见,新"教改"方案提出"优先发展,育人为本,改革创新,促进公平,提高质量"的20字工作方针,首次明确地把育人为本、