服装跟单员工作技能的提升

目前,中国服装企业大致可以分为外贸型企业和品牌型企业,多数企业中缺乏既懂服装专业知识,又具有一定的专业英语应用能力的实用型人才。笔者根据对省内服装企业跟单员工作素质技能的调查,对提高服装跟单员工作技能提出了几点建议,为服装专业英语项目教学改革提供了依据。     

高校汽车专业学生专业英语学习心理分析及效能教学模式研究

通过调查分析高校汽车专业学生专业英语学习心理和研究汽车专业英语的语言教学特点,从而在教学实践基础上提出适用于汽车专业英语的效能教学模式。这种模式不同于传统模式,强调学以致用,加强学生的主动学习能力,并通过教学效果检验说明这种模式是一种可行的汽车专业英语教学模式。     

以“学习型组织”为依托的工程造价专业英语教学

通过分析工程造价专业英语的教学现状和存在的问题,研究“学习型组织”的内涵,结合自身的教学经验,提出了以“学习型组织”为依托的专业英语教学改革,增强了学生学习的能动性,促进专业英语教学水平。     

浅谈英语课堂中学生自主学习能力的培养方法

提高学生自主学习能力,增强学生的自主学习意识,是专业英语教学改革的重要目标.本文中,作者首先阐述了自主学习的含义及其重要性,在分析限制英语专业学生自主学习因素的基础上,提出了培养英语专业学生自主学习能力的方法.     

浅谈英语课堂中学生自主学习能力的培养方法

提高学生自主学习能力,增强学生的自主学习意识,是专业英语教学改革的重要目标。本文中,作者首先阐述了自主学习的含义及其重要性,在分析限制英语专业学生自主学习因素的基础上,提出了培养英语专业学生自主学习能力的方法。     

浅谈高职高专市政工程专业英语教学思想及改革

在高职高专教育中，专业英语是一门重要的课程，对于提高学生综合素质，增强学生就业力具有重要意义。本文针对市政工程专业英语教学中存在的一些问题进行了分析，对提高市政工程专业英语教学效果的方法进行了探讨，指出了加强学习过程中的实践环节、加强学生的综合能力培养的重要性，并介绍了一些有关考核评估的有效措施。     

利用多媒体教学实现导游英语ESP课堂教学最优化的策略

多媒体教学以其独特的优势成为现代教育技术中的重要组成部分，采用多媒体教学使课堂教学的形式发生了变革，推动了教育方法和技术的更新。本文通过阐述多媒体和导游英语的定义。并采用调查问卷和访谈法对专业英语多媒体教学效果进行调查．最后提出利用多媒体教学手段实现专业英语课堂教学最优化的建议。     

热能与动力工程专业英语分层次教学模式的探讨

在热能与动力工程专业英语教学中,由于学生的英语水平参差不齐,教师应因材施教,实施分层教学,调动学生学习兴趣,激发学生自主学习的动机,提高教学质量。     

工学结合推动高职英语教学改革的思考

近几年来，有关高职高专教学改革的话题讨论得轰轰烈烈。高职，区别于高中和高校，它不再是普通高校的压缩饼干，而是一种特殊的教育，它的位置决定了它的办学模武和人才培养的方向。高职的人才培养是以能力为本位的技术技能型的人才培养，是根据企业的岗位要求来进行的综合实践能力的培养。所以高职课程改革的理念和方案，一定要以企业需求和岗位群为目标，更快更有效地进行转变，以寻求高职生存和发展的空间。     

任务教学法在安全工程专业英语教学中的应用

本文论述了安全工程专业英语课现有教学模式的不足、任务教学法产生的理论基础及所遵循的原则,通过任务教学法在安全工程专业英语中具体应用的实例,阐述了其应用的可行性。