IT技术人员公平感与工作满意度的关系研究

文章主要探讨了IT技术人员公平感与工作满意度之间的关系。数据分析的结果表明,公平感各维度与工作满意度显著正相关,并对工作满意度有不同程度的影响。对工作满意度各维度的多元回归分析发现,信息公平对工作本身的预测力最强,分配公平对工作回报的预测力最强,领导公平对工作关系的预测力最强,程序公平则对组织管理有最强预测力。     

社会保障税的几个理论问题

我国目前开征保障税的呼声很高，国内学者对这一税种的具体设计提出了很多有益的建议。该文则主要分析了社会保障的三个基本理论问题：一是社会保障税的转嫁与归缩问题；二是社会保障税的公平负担问题；三是社会保障税对经济的调节功能问题。     

一个企业家的“中国梦”

你说那时候做梦,怎么能梦到中国的未来会有今天的变化,天天像过年一样这样美好?回忆起那个时候,真的有点像噩梦     

基于经济学视角的教育公平影响因素解析

从经济学的角度看,教育公平是指教育资源的合理配置与公平享用。本文从教育公平的内涵与现状出发,从经济学视角对我国教育公平问题的影响因素进行了解析,最后对教育公平的实施途径进行了详细论述。     

公平收入分配应成为宏观调控重心

在我国的体制痼疾中，收入分配问题始终位列其间。近年来，政府加快了收入分配制度改革，但由于我国转型时期急剧变动的社会结构及欠缺的调节机制，使我国收入分配差距仍呈“全范围．多层次”扩大之势。     

高房价已成国民税赋

前言：高房价已成为深入分配制度改革的障碍 胡锦涛同志在党的“十七大”报告中指出，深入收入分配制度改革，增加城乡居民收入。初次分配和再分配都要处理好效率和公平的关系，再分配更加注重公平。逐步提高居民收入在国民收入中的比重。（新华社北京10月15日电）在目前大中城市房价扶摇直上，一骑绝尘，居民收入望尘莫及的背景下，学习总书记关于深入收入分配制度改革的精神，更加感到高房价已经成为当前明显影响居民收入分配的一个重要因素，到了不可不认真对待之，不可不及早解决之的时候了。     

浅谈我国高等教育公平

随着高等教育的大众化的实现，高等教育公平成为人们关注的焦点。从我国高等教育发展现状来看，高等教育公平仍存在一些问题，地区差异、城乡差异、阶层差异、公办高校与民办高校差异都是高等教育不公平的现实表现。要实现高等教育公平，需要我们的政府继续大力发展高等教育，更加均衡、合理的配置高等教育的资源，努力提高高等教育的质量，改变制度性的障碍，发挥国家作为经济和权利主体的双重作用。     

我国城乡收入差距日益加剧的制度成因与对策选择

文章认为我国城乡收入差距日益加剧的根本原因在于 :传统计划经济体制的惯性作用 ,使得农民既缺乏机会公平的权利 ,也未获得结果公平的权利。因此 ,要解决城乡收入差距问题 ,首先要还农民以“国民待遇” ,给农民机会均等的权利 ,其次赋予农民一定的结果公平的权利。文章从户籍制度、工农价格剪刀差、粮食流通体制和农村财税体制等制度层面分析城乡收入差距加大的原因 ,最后 ,提出一系列旨在增加农民收入 ,缓解城乡差距的社会和经济体制改革方案。     

企业处理顾客、供销商、同业者关系的战略观点

为了可持续发展,忠诚的顾客关系建立在企业集中战略资源满足顾客合理需求的基础上,是具有真实性、价值性和持久性的营销。稳定的供销关系,对于企业保证产品和服务质量、降低原材料采购和市场拓展成本、降低市场风险具有重要意义,是互惠互利、休戚与共的关系。而基于公平合作同业者关系,可以使企业与同业者分享技能、信息、技术和市场机会,分担成本。     

论公正及其与自由、平等的关系

尽管学术界对自由、平等和公正问题有许多研究和阐释,但较少将自由、平等与公正问题联系起来从总体上进行考察和研究,以致关于自由、平等和公正及其关系问题成了人们最说不清、道不明的问题。本文试图立足于当代人类社会现实及其走向,着重从与自由、平等相互关联的视角研究公正问题,力求纲要性地对公正及其与自由、平等之间的关系提供一些阐释和见解,最终论证这样一种基本观点:现代公正是一种综合性的价值要求,它要求社会自由和平等,也要求对自由和平等可能导致的社会问题给予适当解决。