浅析如何提高会计双语教学效果

在我国的经济发展水平和会计市场对外开放的推动下，实施会计双语教学已经成为高等院校的必然趋势。对会计双语教学在不断的扩大，如何提高双语教学效果是目前双语教学中面临的最大问题，本文就会计双语教学的教学方法和教学难点进行分析以推动教学方法的不断完善。     

高职园艺技术课程体系改革与教材建设的思考

伴随着农业现代化进程的加快,园艺产业功能趋于多元,时代对园艺专业人才培养的要求越来越高,必然需要实施课程体系改革来适应社会对人才的需求。本文对高职园艺技术课程体系改革和教材建设两个大的方面分别进行讨论,提出了课程体系改革的指导思想、具体体系以及实施条件要求,讨论了教材建设需要遵循的先进性、科学性、思想性和启发性等原则,以期为高职园艺技术课程体系改革与教材建设提出合理化与可行性建议。     

普通高校法学双语教学的困境与出路

所谓双语教学,通常的理解是指在教学过程中应用母语和第二语言授课的一种教学方法,包括教师应用两种语言讲授及师生应用两种语言交流.加拿大的W·F·麦凯教授与西班牙的M·西格恩教授在《双语教育概论》一书中写道：“就世界范围而言,双语教育对加强各民族相互理解是我们所能够做的最有价值的贡献;就国家范围而言,它是促进各个种族群体和少数民族和平共处的最佳途径.无论开展双语教学的代价多么昂贵,总比不能开展双语教学所要付出的社会代价低廉得多.”,2001年教育部下发了《关于加强高等学校本科教学工作,提高教学品质的若干意见》,其中指出高校必须积极推动使用英语等外语进行教学,特别强调应在金融、法律等国家发展急需的专业领域开展双语教学.因此,在法学专业中开设双语课程成为各高校教学改革中的普遍选择.虽然各高校都在教育部的倡导下积极地开展双语教学,但实际教学效果并未达到预期目标.     

高校图书馆双语馆藏资源的建设、管理与利用--以新疆教育学院图书馆为例

本文介绍了新疆教育学院图书馆双语馆藏资源建设、收藏、管理与利用，提出了行之有效的措施与方法，使其达到真正为教学、科研和读者服务的目的。     

文化信息在双语词典中的呈现——以现代汉英词典为例

双语词典是语言学习的重要工具,体现两种语言文化。一部好的双语词典应当在词典的微观结构中提供必要的民族文化信息。通过以现代汉英词典为例,考虑词典用户的需求,从词目收录、释义、例证等方面分析汉英词典中的语词文化信息,为词典编纂者今后能更好地在词典中增添文化信息提供启示。     

浅谈利用乡土资源打造幼儿的活动

在这个飞速发展的信息化时代中,幼儿接触的是丰富多彩的世界,我们要抓住农村特有的乡土环境资源,并去领会新《纲要》的精神,试着去设计多姿多彩的乡土资源活动,在幼儿自主、积极、愉快的搜索中去体验学习带来的乐趣,在老师的关爱、给予、引导中去更进一步的探索与研究。     

数字化教材在高校教学实施中的远景建设

随着信息技术的发展与创新,高等教育加速了其数字化的进程。同时,数字化教材逐步走进高校课堂,相较于纸质教材,在内容上能及时获得更新与时俱进,在形式也更加新颖多样。数字化教材除了涵盖纸质教材的全部内容,还实现了人机互动,提高了教与学的时效性。文章通过数字化教材在高校教学实施中的体现,阐述了在高校中加快建设数字化教材的进程具有时代的意义。     

立体化教材作用机理和建设内容探讨

不同的教育实践总是以不同的知识观为其理论基础;或者说,关于知识的每一种理论取向总是被运用于某些教育实践辩护或使之合理化。拥有不同的知识观,就必然导致教育实践上的相应差异;不同的教育实践也往往体现了不同的知识观。当前受到教育界高度关注的立体化教材的研究和应用就是受到了与传统知识观不同的建构主义知识观的影响。本文应用建构主义知识观相关理论,探讨立体化教材对学生学习和知识掌握的作用机理和建设对策。     

学前英语教育发展近况调查及存在问题研究——以云南省丽江市古城区为例

近年来,英语学习的热潮只增不减,英语学习也逐渐从中小学提早至幼儿教育阶段。然而现阶段幼儿英语教育缺乏像中小学英语教育一样的纲领性指导文件和统一编写的教材,加上幼儿所处阶段的特殊性,以及幼儿所处地域的特殊性,对当前幼儿英语教育教育发展所存在问题提出解决对策和建议变得十分必要,本文将对丽江市古城区范围内幼儿园英语教育现状进行分析并对存在不足和问题和不足提出解决对策和建议。     

高职院校教师拆分平行双语教学模式的实践运用

随着加入WTO后的国际经济地位的提高,中国的经济发展日益国际化。作为培养应用型一线人才的高职院校为了适应经济全球化的发展需要,纷纷开设了双语课程。然而,由于学生水平、教材和师资等原因,传统的双语教学模式在高职高专院校一直难以取得理想的效果。实践证明,结合高职院校特点,打破传统,创新了拆分平行双语教学模式,解决了传统双语教学中存在的问题,达到知识、外语两不误的教学目的,拆分平行双语教学值得高职院校推广。