浅谈怎样做好职称审核申报工作

职称评审工作是机关企事业单位专业技术人员管理中一项重要工作,职称审核申报工作是做好职称评审工作中重要一环,因此,怎样做好职称审核申报工作就成为人事职称部门的重要工作内容之一。结合自身工作经验,从申报人、申报人所在单位、主管单位三方面入手,简要分析怎样做好职称审核申报工作。     

浅议地方高校专业技术职务聘任制改革与实践——以Y大学为例

实行专业技术职务聘任制是高校深化内部管理体制改革,加快师资队伍建设,促进教学科研水平提升的重要举措。在国家相关政策的指导下结合实际探索出一套科学、合理、有效的高校专业技术职务聘任制度,是我国高等教育持续健康发展的客观需要。通过对地方高校专业技术职务聘任制概况进行阐述,分析了专业技术职务聘任制改革的主要内容;结合Y大学的实际,从实践角度提出专业技术职务聘任制工作中的重点及对策,并就改革方向进行了进一步的思考。     

“双培计划”下的电子商务专业人才培养模式探究——以北京信息科技大学为例

北京信息科技大学信息管理学院电子商务专业于2015年及2016年连续两年参与北京市教委"双培计划"项目,通过"双培计划"实现北京市属高校与在京中央部属高校双方共同培养学生、实现优质教育资源共享。分析了我校信息管理学院自2015年以来与北京邮电大学协同开展电子商务专业"双培计划"的现状和进展状况,总结了阶段性成果,并且给出了进一步的工作发展思路和计划。通过实施"双培计划",深化高等学校教育教学改革,促进优质资源共享,培养符合国家及北京市经济发展需要的高素质创新型人才。     

高职院校商务英语专业项目化层进式实践教学模式探索——以广州科技贸易职业学院为例

高职商务英语是一门应用性很强的专业,其实践教学是决定该专业能否办出特色的关键所在。文章以广州科技贸易职业学院为例,分析其实践教学模式的定位及项目化层进式实践教学模式的构建与实施策略,以期共同探讨促进高职商务英语专业进一步发展的实践教学路子。     

高校专业群建设的实践探究

随着我们当前社会经济的不断进步和发展,我们教育事业的发展情况受到了人们空前的关注,因此我们要加强对于高校教育事业的管理力度和监督力度,这样才能实现高校教育之中各个岗位的优化,从而确定实践教学的模式,充分发挥教学管理的作用。高校专业群的建设过程是我们当前国家教育部门和财政部门进行改革的内在要求,因此我们需要全面的落实改革的相关要求,最终在改革过程中找到发展的相关经验,实现专业群建设的有效管理模式,成为教育行业的领导者。     

护理专业中高职衔接五年贯通培养模式中课程体系构建的反思

本研究基于”护理专业中高职衔接五年贯通培养模式课程设置的研究”中得出几点反思并问题提出了自已的思考。     

“五管”齐下，破解基建工程项目施工过程管控难题

基建工程项目施工过程涉及项目多，步骤细，范围广，显得很复杂，由于绝大部分建设单位工程专业管理人员稀少，对于施工过程管控自然而然成了建设单位一个大难题。该文通过多年来参与基建工程项目过程跟踪审计工作，就如何破解基建工程项目施工过程管控难题，探讨提出了一些措施供参考，旨在于加强基建工程项目施工过程管控。     

高校运动人体科学专业发展探析

当前，随着人们生产生活方式的不断转变，人们对于运动的理解和需求不断变化，这样给高校运动人体科学专业发展提出了新的课题。当前，一些诸如人才培养目标定位模糊、人才培养存在局限性、课程选取存在滞后性、师资队伍建设力度不足等问题仍然存在，这些问题或多或少地影响了运动人体科学专业的快速发展。因此，在今后的发展过程中，高校运动人体科学专业一定要正视自身发展存在的问题，不断从未来发展的大趋势入手和着眼，不断实现自身的可持续发展。     

“创客”思维--建环专业实践教学环节探讨

以本校新一轮教学培养方案制定为契机,结合建筑环境与能源应用专业(简称建环专业)的发展现状,对当前工科类院校实践教学环节中存在的问题进行了探讨。依据建环专业具体的实践教学内容,从实践教学的模式、方法以及创新、创业能力的培养等方面出发,借鉴当前在图书馆领域广泛倡导的"创客"思维理念,提出了改善现有问题的思路和建议。     

电子商务专业大赛在实践教学中的应用

近几年,电子商务逐渐走进人们视野,成为了教育教学的重点,并且随着电子商务行业的迅速发展,行业对于人才的需求随之增加。以专业大赛为平台,对电子商务教学进行改革,能够培养学生的学习热情。笔者通过自身参加实践活动和教学经验,就电子商务专业在实践教学中的应用进行简要分析,并且根据实际教学培养,对教学体系和提高电子商务学生应用能力的课赛融合教学模式进行深入探索。