民办学校边走边看

“民办”成了香饽饽 教育改革的深化,给民办学校的生存、发展和壮大,提供了不可多得的机遇和挑战。从幼儿园、小学到中学、大学。系列民办学校如雨后春笋,在全国各地竞相成立,大有与公办学校一比高下的势头。 在不少地方甚至出现了“要择校、去民办”的现象,民办院校为什么成了教育领域     

成人高等学校特色论

要在大的历史背景中层层深入认识特色，认识学校特色，才能准确把握成人高等学校特色，成人高校办出自己的特色是“题中应有之义”，是成人高等教育事业发展的迫切需要。成人高校具有鲜明特色，但不是自发的，必须走自我特色发展道路。     

探讨提升高职院校《生产与运作管理实务》课堂教学质量的方法

《生产与运作管理实务》是管理专业必修的核心课程,也是一门社会实践性强的课程。为了更好的贯彻落实党的十八大精神,注重教育内涵的发展,深化创新课堂教学模式。本文立足于该课程的课堂教学,从高职院校学生的特点入手,探讨创新课堂教学方式,提出了改善课堂教学质量的方法。     

食品质量与安全专业教学质量保障系统结构及其运行机制研究

质量是高等教育永恒的主题，教学质量是高等院校生存和发展的立足之本。在高等教育从精英教育向大众教育迅速推进的今天，提高教学质量已成为高校工作的重中之重，成为保证人才培养质量，实现学校规模、质量、结构和效益协调发展的必然要求。食品质量与安全专业是我国80多所高校设置的本科专业，目前该本科专业人才的培养模式基本完善，处于提升教学质量的关键时期。对食品质量与安全专业本科教学质量保障系统结构及其运行机制进行研究与探索，是急需和必要的。     

高等学校多媒体教学方法研究

随着高等教育形势的不断发展变化,数字多媒体技术越来越多地被应用到教学中来,高校教师采用多媒体课件进行教学越来越多。由此可见,制作好多媒体课件也就成为教师必须掌握的一门技术。本文就制作多媒体课件制作的技术要点进行分析,从八个环节研究探讨制作好多媒体教学课件。同时强调,进行多媒体教学工作要因地制宜、扬长避短,把言传身教、板书与多媒体应用相结合,真正提高教学质量。     

成人教育两类学生学习行为的比较分析

成人学历教育学生主要由全日制和非全日制两类人员组成的。由教育实践和问卷调查可以看出，这两类学生的学习行为，不论从学习目标、学习态度、学习纪律哪一方面进行分析比较，都存在着较大的差异。成人全日制学生在这些方面都要略逊非全日制学生一筹。形成这种差异的主要原因，在于他们不同的社会经历，以及因这种经历而导致对知识、能力不同的自我要求所使然。怎样消除这些差异，是每一位关心成人学历教育的人都在思考的问题。     

提高《中国旅游地理》教学质量探讨

教学改革是当前研究的重要课题。中国旅游地理是旅游专业的专业基础课，为学生今后从事旅行社经营与导游工作、旅游饭店管理、旅游地建设与区域旅游开发工作等，打下必备的知识基础。本文就如何提高中国旅游地理的教学质量进行了一些探讨。     

陕西省标准化高中 长安区第五中学

西安市长安区第五中学是一所区属完全中学。地处秦岭北麓,沣水之滨,始建于1957年(原名长安县第五初级中学)。2009年10月,经陕西省教育厅批准,晋升为省级标准化高中。学校现有教学班42个,学生2450名;教职工171人,其中研究生学历19人,学历达标率100%;初中部任课教师6人,学历本科率     

省属高校教学质量现状调查——以A省省属高校为例

教学质量是学校的生命线。近年来，随着省属高校招生规模的进一步扩大，学生入学数量的大幅扩张,便得省属高校教学质量问题日益凸显。本文以A省省属高校为例胡查了省属高校教学质量的现状及存在的问题，并提出了提升省属高校教学质量的对策和建议。