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1.
“隐性课程对学生产生影响的作用机理”是至今还未得到较为深刻研究的重要课题。在对隐性课程主要内涵深入阐述的基础上.重点对其微观作用机理的一些基本内容作了初步探讨。  相似文献
2.
金融学课程建设国际研讨会综述   总被引:3,自引:0,他引:3  
为了适应加入WTO后中国金融发展对金融人才的需要,推动中国金融学科体系建设的不断完善,西南财经大学金融学院于2002年5月25日在四川成都主办了“金融学  相似文献
3.
首先分析了隐性课程对学生产生影响的可能结果.即文化心理改变的2个方面:文化心理的发展与文化心理的误导,然后重点时隐性课程个人发展功能与隐性课程对学生产生影响的作用强度2大问题进行补充论述。认为:①隐性课程的个人发展功能可从新的角度进行划分,并且新的划分与传统划分内在联系紧密;②隐性课程时学生产生影响的作用效果受到隐性课程类型、教育活动干扰程度、非认知心理作用状况与认知水平4者的共同控制。是信息渗透的一种综合作用结果。  相似文献
4.
中美大学通识教育课程建设比较与启示   总被引:2,自引:0,他引:2  
课程是实施通识教育的关键环节,构建科学合理的通识教育课程体系则是大学实施通识教育的核心工作。美国大学通识课程目标、结构、内容、管理机构和考试考核,较我国大学科学、合理,其成功经验对加强我国通识课程建设有着借鉴意义和启示价值。  相似文献
5.
《财政学》精品课程建设的实践与探索   总被引:2,自引:0,他引:2  
精品课程建设在促进高校教学改革整体进程中处于核心地位,<财政学>是教育部确定的高等院校财经类专业的核心课程.文章从教学内容、考核方式的改革、教材建设、网络教学资源建设、师资队伍建设等方面,介绍了我校"财政学"精品课程建设的探索与课程实践.  相似文献
6.
关于我国开展金融工程教育的若干问题研究   总被引:1,自引:0,他引:1  
曾卫 《经济师》2005,(4):49-50
金融工程是最近十几年发展起来的新兴的金融学科 ,它的出现对金融科学的发展产生了根本性的变革影响。文章对我国开展金融工程教育的若干问题进行了探讨 ,期望引起教育界人士对金融工程学科发展的重视。  相似文献
7.
市场调查与市场预测课程建设初探   总被引:1,自引:0,他引:1  
毛霞  陈建 《经济师》2004,(6):69-69
文章分析了《市场调查与预测》课程的特点 ,阐述了讲好这门课的方法  相似文献
8.
高校课程建设中运用价值工程的探讨   总被引:1,自引:0,他引:1  
课程建设一直是高校教学基本建设中的核心工作,其水平和质量是衡量学校办学水平和教学质量的重要标志。本文引入价值工程的理论与方法,从定量的角度,来探讨如何改进课程建设工作,提高课程质量。  相似文献
9.
传承历史沿革,加强《技术经济学》课程建设   总被引:1,自引:0,他引:1  
技术经济学是技术科学与经济科学的交叉学科,着重研究技术与经济的相互关系,并以各种成本效益分析方法为手段,为现实社会经济活动提供科学的分析方法和决策方法,寻求技术与经济的最佳结合。本文从技术经济学科的初步形成阶段、发展停滞阶段、全面发展阶段和深入发展阶段等四个阶段入手,对技术经济学科发展的历史沿革进行了整理,并且通过对国家重点学科、国家重点(培育)学科、博士学位授权点的研究方向、目前检索到的1054篇博士学位论文、各高校精品课程网站进行了研究,对技术经济学科的发展现状和趋势、技术经济学课程的建设现状、技术经济学精品课程建设现状及改进方面进行了探讨,希望对技术经济学课程及学科的发展提供参考。  相似文献
10.
论高校会展旅游课程建设研究   总被引:1,自引:0,他引:1  
会展旅游课程以会议、展览、奖励旅游、大型节事活动为研究对象.会展旅游课程的学习目的,是通过对会展业的基本概念和基本原理的讲解,让学生认识到会展旅游的功能和对国民经济发展的重要性.教学的重点、难点内容结合全球会展业发展实际进行案例讲述和分析.会展旅游学是一门新兴的实用性学科,教学方式应紧贴当前行业的发展形势,进行多样化设计,比如,邀请业内人士参与课堂讲授、组织现场教学、选择合适的章节组织学生自学,进行实地调研并撰写研究报告等.  相似文献
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