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本文以三明学院信息工程学院为地方服务为例,较全面地阐述了地处经济不发达地区,地方本科院校信息类二级学院如何面临当地经济不发达,IT产业发展滞后的困难,解放思想,突破专业禁锢,走校企合作、政产学研一体化推进的道路,推进"两化"融合,为当地服务探索和实践过程和体会。  相似文献   
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