实践教学体系的建设有助于实践基地发展

本文根据几年来从事实验室建设与管理工作的实践与探索,阐述了实验室(实习基地)的建设应本着适合于教学、贴近于社会实际,以缩短学生踏入社会的适应期。同时阐述了实践教学管理体制在实验室(实习基地)规划和建设过程中的重要性。     

“本科+技师”人才培养模式改革的研究与实践——以辽东学院机械设计制造及其自动化专业为研究对象

以辽东学院机械设计制造及其自动化专业为研究对象,探讨了人才培养模式的改革方向。针对机械设计制造及其自动化专业人才培养模式的现状,从实践、创新和职业能力培养三方面存在问题的分析,结合专业建设发展和社会人才需求实际,提出了"本科+技师"人才培养模式,并进行了近四年的研究与实践。研究结果表明,要培养适应企业要求的高素质应用型专门人才,有必要建立新型的"学历+技能"和"校企合作、产学结合"的人才培养模式,坚持职业化取向,培养学生的职业技能,以适应21世纪区域经济社会发展对机械设计制造及其自动化专业人才的需求。     

“本科+技师”人才培养模式的理论与实践——以机械原理及机械设计实践环节为例

基于"本科+技师"人才培养模式,通过改革机械原理、机械设计课程内容、方法和手段,形成"1+2+3"实践教学体系。同时完善其评价标准体系,推动改革顺利进行。