浅议高校创新型人才的培养

随着知识经济的到来,知识更新加快,企业竞争的日益加剧,人才竞争越来越成为企业竞争的焦点,能否拥有一支数量充足、知识结构、能力结构、年龄结构合理的人员队伍对企业未来的发展意义重大。本文主要是从以下几个方面进行论述:概述知识型企业与传统企业员工的本质区别;其次阐述知识型企业人力资源与传统企业人力资源管理的主要区别;最后论述知识型企业人力资源管理模式创新。     

浅议高校创新型人才的培养

随着知识经济的到来，知识更新加快，企业竞争的日益加剧，人才竞争越来越成为企业竞争的焦点，能否拥有一支数量充足、知识结构、能力结构、年龄结构合理的人员队伍对企业未来的发展意义重大。本文主要是从以下几个方面进行论述：概述知识型企业与传统企业员工的本质区别；其次阐述知识型企业人力资源与传统企业人力资源管理的主要区别；最后论述知识型企业人力资源管理模式创新。     

从经济学角度体会“三个代表”重要思想

随着资本主义经济关系的变化和社会主义经济关系的建立和发展，马克思列宁主义经济学也在与时俱进，党的第三代中央领导集体提出的一系列理论和观点，特别是江泽民同志“三个代表”的重要思想，进一步丰富和发展马克思主义经济学理论，是当代马克思主义政治经济学理论的新发展，是21世纪中国改革和现代化建设的行动纲领。三个代表思想把党始终置于时代前列，要求党必须随时代生产力和社会进步的趋势，全面推进建设有中国特色的社会主义伟大事业。     

应大力发展教育产业

当前高等教育改革和发展面临着一个突出矛盾，就是经济社会发展及人民群众对高等教育的强烈需求与现有的高等教育供给严重不足的矛盾，针对这一矛盾，有人提出了“教育产业化”的理论。本文就当前为什么要大力发展教育产业做一探讨。 一、教育产业化是高等教育主动适应社会经济发展的需要 教育产业化就是要按照市场经济规律，以提高教育服务质量为目标，经营教育资源，促进高等学校不断地自动调整内部结构，主动适应社会经济的需要。长期以来，高等学校不重视劳动力市场调查，又缺乏办学自主权，所以办学基本上是有什么教师开什么课、办什么…     

河北省农村人才需求状况的现状及对策分析

在党中央、国务院的方针政策的指引下,建设社会主义新农村已经随着“十一五规划”的开局而起步。它的基本要求是生产发展、生活宽裕、相逢文明、村容整洁、管理民主。透过这言简意赅的20个字,我们认为建设社会主义新农村根本是“三农”问题,而解决“三农”问题的关键是农村人才问题。通过对我省农村的调研,通过对我省农村人才的现状的分析,发现一些问题,认为建设社会主义新农村,应人才为本,加强农村人才建设,提高农民整体素质。政府应加大力度发展农村基础教育,引进复合型高层次人才。     

影响客户关系管理能力的因素分析

鉴于客户关系管理的应用为部分企业带来的更多的利润和长久的竞争优势,越来越多的企业考虑或开始实施客户关系管理.由于对客户关系管理认识上的不足,许多企业和个人把实施客户关系管理和建设CRM系统等同起来,认为只要引入了信息技术,企业与客户间的一切问题都可以迎刃而解,营业额立即上涨翻红.实际上,有效的客户关系管理活动取决于企业的客户关系管理能力,而不是信息技术,使用信息技术最主要的目标在于解决企业面对客户的复杂繁琐事物,促使企业根据客户需求迅速做出反应,弹性回应市场变化,缩短为客户服务的时间和流程.而客户关系管理能力是企业能力的一种,它是企业配置、开发、保护、使用和整合资源,进行客户关系管理活动的能力.是企业以实施客户关系管理为导向,在经营活动中配置、开发和整合企业内外的各种资源,主动利用、分析和管理客户信息,迅速满足客户个性化需求,从而建立、发展和提升客户关系,形成竞争优势的知识和技能的集合.     

高校素质教育与创新型人才的培养

高校作为国家创新体系的重要生力军和知识创新的基地，承担着人才培养、科学研究、社会服务的重要任务。在知识经济时代，高校应加快自身改革的步伐和推进布局结构的调整，以充分发挥各自的特色优势，培养和造就大批高水平的具有创新能力的人才。要做到这一点，高校必须进行系统的改革。     

大学毕业生就业心理危机的预防对策

目前大学毕业生就业竞争加剧、就业周期延长、就业质量逐年下降,致使部分大学生在求职过程中因心理压力过大而出现了焦虑、自卑、人际关系紧张、自闭,甚至报复社会、自杀等严重的心理危机,就业心理危机已成为影响大学生成才和家庭、高校、社会稳定的突出因素。因此,建立求真务实的就业价值取向和树立正确的荣辱观;建立科学合理的人才流动机制和良好的创业环境;政府和学校共同承担大学毕业生就业压力的责任;开展大学生生涯辅导教育和心理健康教育;构建完善的危机预警、干预机制,是当前缓解大学生自身压力,预防就业心理危机的主要对策。     

高校扩招的空间还有多大

在１９９２年到１９９８年期间,我国普通高等教育发展很快,普通高等学校在校生增加了１２３万,年递增７．７％,基本上与国民经济的增长同步。１９９９年国家原定普通高校招生计划为１３１万,比 １９９８年增加 ２３万人,而实际招生规模达１６０万人,比１９９８年增加近５２万人。１９９９年招生后全国普通高校在校生达到４１５万人,净增７６万人。２０００年招生规模进一步扩大,实际招生达２００多万人,比１９９９年增加了近５０万人。实践证明,１９９９年和２０００年大幅扩招是非常正确的,“扩招效应”对拉动经济增长起到了积…     

新农村农业科技创新问题剖析

农业问题是我国经济发展中的一个基本问题,而科技创新又是其中不可或缺的重要方面.农业科技创新是推进农业现代化的动力,是推动农业经济快速发展的不竭源泉.本文通过数据说明了农业科技创新中的投入不足、贡献率不高、人才不足、缺乏激励机制、科技化程度低等问题.