情境教学在大学语文教学中的运用

情境教学就是要在教学过程中引起学生积极健康的情感体验，使学生在接受知识的同时，心灵受到教师真诚而炽热的思想感情的感染和激素，促使他们心理机能全面和谐发展。这是高等际校对学生实施素质教育的一条重要途径。面向新世纪，将情境教学广泛地引入大学语文教学中已势在必行。     

加强实践教学培养实践能力的思考

新世纪高等教育面临着全球经济知识化、知识经济人本化以及高等教育大众化的挑战.为了实现新世纪高等教育的新发展,教育改革在不断深化,不断探寻创新之路.实践教学作为教学改革的重要环节,成为实施素质教育,提高教学质量,保障办学特色,培养学生创新能力的有效手段之一.     

浅谈现代教师的师德素养

随着教育发展步伐的不断加快，新世纪的教育与现代社会的教师被赋予了新的内涵。面对教育改革和发展的要求，我们必须充分认识新形势下师德建设的重要性和紧迫性，把师德建设提高到一个新的水平，推动素质教育发展。     

中国城市化发展进程中对环境保护问题的思考

城市化水平的高低是衡量一个国家经济发展水平的重要标志之一。随着中国经济和生产力水平的不断提高,城市化建设进入了一个快速发展阶段。然而,在城市化发展过程中出现的环境问题却愈加严重。为真正实现＂城市让生活更美好＂的理念,必须高度重视城市化建设中的环境保护问题,注重城市化发展的合理规划,加强对环境管理和污染治理,提高民众的环保意识,使中国城市化建设走上健康可持续的发展之路。     

工会在高校软环境建设中的创新工作研究

面对经济全球化进程的不断推进及社会意识形态的复杂变化,党中央审时度势提出构建和谐社会的方针。高等学校作为社会主义宏伟大业的人才培养基地,肩负历史重任。高校工会组织在新时期要认清形势,发挥自身积极作用,不断探索和创新工作方法,为构建和谐稳定、积极向上的高校软环境提供有力保障。     

我国高等教育发展现状及大众化进程初探

高等教育是联结经济社会发展的桥梁与纽带，在我国加入WTO大背景下，高等教育的发展规模和水平已不能满足经济社会的发展和民众对高等教育的需求。为适应社会及民众的需要,必须加快高等教育的发展步伐，树立大众高等教育观念，深化改革，积极稳妥推进高等教育大众化进程。