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龚慧枫 《太原城市职业技术学院学报》2008,(10)
博古通今、学贯中西、文理相通,具有全面人文素养的林徽因,代表着20世纪初中西文化交汇这一特殊历史条件下所产生的那批学界精英,其成就不仅光大了中国传统文明,也无愧于当时的世界水平。 相似文献
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文章试就应当如何推行以课堂生态和谐为标志的优质教学机制作出研究探讨,优化课堂生态,构建优教优学模式、加强学法指导,增强学生“增值”能力、建立培训制度,推动教师专业发展等。是实现课堂生态和谐的具体策略。 相似文献
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