高等院校科研成果商业化的初步探索

随着社会主义市场经济体制的确立并逐步完善，越来越多的高校教师都试图通过市场将科研成果产业化，实现其应有的价值。但在这一过程中，如何成功地对难以数计的成果进行选择并商业化是值得关注的问题之一。本文从成果转化的时间、速度、效果入手，对市场需求以及技术、市场之间的平衡进行初步探讨，希望有利于理论研究和实际操作。     

根据小学生心理特点搞好教育教学工作

小学阶段是一个人心理发展的关键时期，作为教师，在教育教学过程中，应了解这一时期儿童的心理特点，在传授知识的同时，重视培养小学生健康的个性及良好的心理品质，为以后的成长打下良好的基础。一、掌握儿童注意力特点，精心设置教学内容，为小学生创造一个和谐、易接受的学习氛围．从儿童心理学角度分析，小学生注意力不稳定、不持久，且与兴趣密切相关，生动、具体、新颖的事物容易引起他们的兴趣和注意，而对于比较抽象的概念、定义，他们则不感兴趣，因而不易长时间地集中注意力．在教学中激发小学生的学习兴趣是提高他们注意力的有…     

循环经济条件下企业的行为选择与政府激励

本文针对“十一五”规划所提出的重视资源环境约束和可持续发展问题,并结合当前中国经济发展现状,提出了经济应从传统的线性发展模式转变为循环经济发展模式。在成本收益的理论框架下,文章探讨了企业对于循环生产模式选择中的被动性,并在此基础上从资源价值、技术进步等方面提出政府应采取的激励措施。     

月度管理风云榜

专家说榜并购各方都实现了效用最大化——高松从功效的角度看,这次并购是一个利好的结局。并购各方都实现了效用的最大化。从政府角度讲,双汇模式凸现了政府在对外资产权交易中的“智商”提升,追求经济效果是这次并购案中政府一方给人留下的最深印象。从微观层面看,高盛和双汇都是典型的受益者,双汇成功实现了价值增值,并且通过引入高盛,未来的双汇可以在经营管理的各项机制方面获得极大的提升;高盛的收益是获得了一个非常有想象空间的中国肉食品产业的控制地位。     

附或有条件债务重组的会计处理

附或有条件的债务重组是指在债务重组协议中附或有支出条件的债务重组协议.或有支出是指未来某种事物可能出现而发生的支出.这种支出在债务重组日不能肯定,具有不确定性.附或有条件债务重组的会计核算,根据<企业会计准则--或有事项>及<企业会计制度>的规定,应遵循谨慎性原则,或有支出可以入账,或有收益不能入账.     

关于“三农”评价指标体系的研究

全面建设小康社会，关键在“三农”，即基础在农业，重点在农村，难点在农民。只有实现发达的农业、繁荣的农村、富裕的农民的目标，才能实现全国的小康。为了满足各级党政领导和有关部门研究、指导“三农”工作，以及监测各地区全面建设小康社会进程的需要，笔经过论证和实证分析，设计了这套“三农”评价指标体系。     

“待转资产价值”科目的应用

“待转资产价值”是《企业会计制度》会计科目中新增的一个负债类科目,它核算外商投资企业待转的接受非现金资产捐赠的价值。外商投资企业接受非现金资产捐赠的价值,一般在接受捐赠当期计入应纳税所得,并在弥补相关亏损后,计算交纳所得税。但由于所得税清算需待年终后才能进行,外商投资企业在接受捐赠时无法确定应交所得税额,因此外商投资企业在接受非现金资产捐赠时,应借记“固定资产”或“无形资产”或“原材料”等有关非现金资产科目,暂时贷记“待转资产价值”科目,待年度终了进行所得税清算时,按“待转资产价值”科目的账面余额结转,借…     

将净利润调节为经营活动产生的现金流量净额的原理及方法

根据<企业会计准则--现金流量表>、<企业会计制度>的规定,现金流量表分为基本报表和补充资料两大部分.基本报表一般采用直接法填列,补充资料则采用间接法填列.补充资料又分为三部分,第一部分是将净利润调节为经营活动产生的现金流量净额,它是编制现金流量表补充资料的重要内容,也是编制现金流量表的重点及难点之一.对此笔者谈些学习体会.