对中学生健美操教学方式的对比与分析

健美操课是学生的一种认知过程，也是教师对学生的一种培养教育过程。健美操课是健美操教学的基本组织形式，健美操课教学质量的好坏取决于教师的主导作用和学生的积极性，教师的思想水平和业务水平以及所采用的组织方法、教学步骤是否适宜，是教学效果的决定性条件。通过对两个班级进行两种模式的教学，对不同健美操教学方式下的效果进行分析，并提出自己的一点建议。     

浅析健美操运动中动作与音乐的关系

本文分析了健美操运动中的动作与音乐的配合问题。指出音乐是健美操的灵魂，只有动作与音乐达到高度统一，才能更完整地体现出艺术性和创造性。健美操音乐的选择范围较广，选择时应注意音乐的强度、色彩、主、副调的对比，把握鲜明的音乐风格原则，理解并分析音乐，并在此基础上进行编辑与创作，使健美操和音乐艺术达到和谐，完善的境地。