试论高校教职工的人格魅力

人格是指人的性格、气质、能力等特征的总和.也是一个人的道德品德以及权利义务的主体资格.魅力,就是很能吸引人的力量.面对朝气蓬勃天真活泼的大学生们,高校广大教职工是否具备人格魅力？如何去体现人格魅力？这是我们高等院校包括教师、行政管理者在内的所有教职工必须具备和认真思考的问题.从理论上讲,人格包含着个人的心情胸怀和德行修养;从实践上讲,就是人的＂为人＂和＂有所为,有所不为＂.高校教职工的人格魅力应该是心理素质与道德人格的汇合,充分体现在教书、管理、服务等育人活动上.这是一种重要的教育力量.这种人格魅力是任何其他东西包括制度、奖励、教科书等无法替代的.     

贫瘠地里盛开“灿烂花”

出生于山东省威海市乳山海阳所镇小宏村的宋世章，和大锅饭时代里过来的人们一样，没少经历忍饥挨饿的生活。他走上社会后，最初在毫无生气的社办养殖场浑浑噩噩呆过9年：分田到户时，打鱼、贩鱼四五年；他还曾闯荡过东北。可那些土地对宋世章来说都太显贫瘠，让他一直没有扎根的感觉。但他却在社会这所大学里，练就了一双识海断潮、观鱼看虾的好眼力。     

当代大学生的心理素质教育

本文对当代大学生的心理素质教育做出了比较深层次的论述,并就如何提高大学生良好的心理素质进行了较详细的论证,为提高当代大学生的心理素质提供了可借鉴的思路与途径.     

对当代女大学生健康成长的几点思考

当代女大学生是中国妇女中高学历高素质的人才群体,作为高等学校,促进女大学生健康成长是切不可忽视的重要工作。我们只有正确分析和对待不利于她们健康成长的各种因素,剖析问题的根源,才能不断地改善和创造有利于女大学生们健康成长的环境条件,真正帮助她们自立、自强、自尊、自爱,大力提升综合素质,促进她们在成才的道路上健康成长。一、制约女大学生健康成长的种种因素长期以来,社会上侵犯妇女权益的事件时有发生,对女大学生的歧视现象比比皆是。其主要表现:一是升学就业不平等,二是参与活动不平等,三是各项待遇不平等。当代女大学生思想…     

谈合并升格院校提升行政管理者的综合素质的必要性

合并升格是高校近几年的热门话题。文章就高等院校如何在合并升格中做大做强进行了分析，提出高等院校在办学过程中，不仅要认清行政管理者自身在综合素质上存在的问题，更要找准在综合素质上的努力方向，寻求大力提升高校行政管理者综合素质的有效途径。     

论高校教风与学风的内涵及关系

<正>教风,是学校在坚持社会主义办学方向的过程中,对全体教师在思想道德素质、专业能力水平、教学效果、教学风格和行为规范等方面的总体要求。良好教风的形成,不是一朝一夕的事情,而是要靠全体教师长期的共同努力,要靠广大教师的思想素质、职业道德、专业能力和为人师表的具体体现。在一所学校只要有了一支好的教师队伍,才会出现一个好的教风。可是,就高校的现状来看,青年教师比例在大幅度增加,这给师资队伍增添了活力,改善了年龄、学历结构。但是我们也必须看到,有相当多的青年教师受社会上不良风气的影响,跟不上时代的步伐,在师德上存在缺陷,在专业上存在不足,在综合素质上更是低下。     

试论高校教职工的人格魅力

人格是指人的性格、气质、能力等特征的总和.也是一个人的道德品德以及权利义务的主体资格.魅力,就是很能吸引人的力量.面对朝气蓬勃天真活泼的大学生们,高校广大教职工是否具备人格魅力?如何去体现人格魅力?这是我们高等院校包括教师、行政管理者在内的所有教职工必须具备和认真思考的问题.从理论上讲,人格包含着个人的心情胸怀和德行修养;从实践上讲,就是人的“为人“和“有所为,有所不为“.高校教职工的人格魅力应该是心理素质与道德人格的汇合,充分体现在教书、管理、服务等育人活动上.这是一种重要的教育力量.这种人格魅力是任何其他东西包括制度、奖励、教科书等无法替代的.……     

务求落实 共谋发展——关于做好高校教职工的思想政治教育工作的思考

在当今的改革开放和社会主义市场经济不断发展完善的新形势下,思想政治工作这个党的优良传统和政治优势显得尤为重要,多年来的情况和形势的变化发展也有力地证明了这一点。高等院校是培养社会主义建设者和接班人的重要基地,担负着育人的光荣职责。教职工是办学的主体,教职工队伍的素质如何?思想状况怎样?直接影响着学生的质量和学校的发展。因此,高校教职工思想政治教育工作如何进行创新,如何落到实处,已成为高校在改革、发展、稳定中需要研究和解决的重要课题。一、用科学理论武装教职工头脑,维持高校进取发展的良好状态在市场经济条件下,…